精彩:阅读教学之魂

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:canble_dut
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师和学生的生命经历主要在课堂。而语文课堂的着力点则在阅读教学,既然如此.理想的阅读课堂应该是怎样的呢?我们可以用一个词来说出自己的感受:精彩!仅仅一个词。却很传神.它道出阅读教学的理想境界:教师循循善诱,启发点拨;学生沉醉其间.享受语文。师生通过积极的互动对话和双向交流,智慧的火花在时时进发.灵动的个性在逐步张扬.审美的情趣在不断提升.情感的熏陶在渐次升华……那么.如何营造精彩的阅读课堂呢?
其他文献
随着会计专业教学形式引入实训,审计教学的过程中也引入了审计实训教学,引入审计软件后对审计教学帮助很大,能使初学者了解审计的概念,也可以在电脑上演练审计的过程,但是审
青海省玉树藏族自治州称多县歇武镇农牧民住房的屋面为现浇钢筋混凝土面板,板厚为12 cm,由于当地气候以寒冷天气为主,钢筋混凝土屋面板在满足强度要求的情况下防水效果不理想
文章围绕民族预科生数学水平评估的意义、设计思想、方式及评估量表的研制、测试题的编制进行阐述,对数学水平的内涵进行了界定。
《数学课程标准实验稿》的课程目标明确提出“数学思考”这一重要的课程目标,但当今数学教学中仍存在着以学科为中心的指导思想。许多老师还是忙于应付现行的考试。课堂中缺少