加入新样态学校联盟后，云峰中学迅速行动，成立了“新样态学校”建设领导小组和工作小组，将所有中层领导、级部主任、班主任纳入到工作小组中，召开了“创建新样态学校，让我们奋力前行”专题会议，确定了工作总体目标——创建一个以打造让孩子蓬勃成长的平台为基础，以高效课堂为核心，以精细管理为支撑，以教师发展为引擎，以平安校园为保障，以和谐家校为纽带，以优势特色发展为导向的“七位一体”的魅力校园。
　　一年来，学校全体员工精诚合作、砥砺前行，谱写了一曲和谐奋进之歌，在各个层面都取得了长足的进步，但如果要提炼“一个”关键词，那就是创新，在新样态学校的建设中，如何在保持原有优势的基础上让学校工作更有特色、更有质量，那就是宕开一笔，寻求新的思路和方式方法。下面重点谈谈我校在创新管理方面的做法。
　　一、工作方向新规划
　　围绕新样态学校的四有特征（“有人性、有温度、有故事、有美感”），在全体教师中开展了“新样态路上我会怎么做”大讨论，让老师们从自己工作最贴近的角度出发，谈思路和想法，汇集意见，梳理出“四个一”工程：
　　（一）领导层面：
　　走一条路——强化修养，提升境界，开阔思路，做一名有思想的领路人。
　　办一件事——强化责任意识，抓好精细化管理，突出特色工作。
　　帮一个人——转变工作中被忽视的人，让他（她）充满教育热情。
　　升一个格——思路更开阔，活动更有效，管理更到位，成绩更出色。
　　（二）教师层面：
　　走一条路——修师德，正师风，做一名专业能力强、道德素质高、教学成绩好的幸福老师。
　　办一件事——发挥优势，成就一个特色，为自己贴上一个鲜明的标签。
　　帮一个人——做一名有学生情怀的教师，能最懂学生心，让学生喜欢您。
　　升一个格——个性更鲜明，成绩更优异，工作更艺术，学生更喜欢。
　　（三）学生层面：
　　走一条路——树远大理想，走好脚下的路，为二十年后的成功而努力。
　　办一件事——主动并专注学习，做到自习不抬头，上课不低头。
　　帮一个人——带动身边的人每天都进步。
　　升一个格——品德更优秀，成绩更突出，特长更出色，人生更灿烂。
　　“四个一”工程，既有纵向交叉，又有横向连接，围绕“四有”“四工程”，我们高处着眼，低处落脚，贴地而行，干在实处。
　　二、分项实施新举措
　　围绕着上述目标，在新样态建设中，我们提出了新目标，要求学校各部门工作保优出新，并以“工作有无新举措、业绩有无新突破”作为考核衡量的标准，来评定各部门工作。各部门分头调动力量，研究方向，谋划部门思路，八仙过海、各显神通，纷纷登台亮相，应考作答。
　　1.队伍建设出新招
　　1.榜样引领，挖掘故事，讲究温度。
　　抓住“四德标兵”评选，班主任经验交流、教师节表彰等契机，大力弘扬清风正气，各级部例会备忘录上设立“一周正能量”宣传教师中积极承担代课、监考等工作任务、出满勤全勤、带病上课的教师，用榜样的力量感召教职员工。校外开花校内香，开展”学齐鲁最美青年，做孝德、爱德标兵“活动；开展了覆盖全校的“说校园故事，创校园最美”活动，从各个层面挖掘先进典型。
　　2.完善制度，规范行为，人文并行。
　　为了增强班主任队伍的竞争力，向心力，设立了“首席班主任、优秀班主任”岗位，让班主任队伍更壮大、更牢固，让班主任更有想头，有盼头。健全完善了师德考核、奖惩制度和教学行为督查通报制度，重点在体罚或变相体罚、学生作息时间、课外作业负担、教学行为、收费行为、有偿补习、教辅管理等方面进行督查和教师自查，既是对学生、学校的保護，也是对教师的监督和保护。坚持“走出去”学习先进经验，“请进来”抛砖引玉，开拓教师视野。
　　2.德育活动有亮点
　　1.丰富提炼德育内涵。
　　提出了“爱”“情”“守”“承”四字教育理念。爱，即：爱祖国、爱家乡、爱生活；情，即：感恩父母、感恩师长；守，即：守法、守纪；承，即：传承中华美德、传承中华文化。加强科技、劳动、安全、中国传统文化、国防、环保节能等方面的教育。
　　2.创建学生管理新模式。
　　（1）新面貌：人人进校穿校服，整洁朴素；跑操队伍气神足，步调划一；举止端庄谈吐雅，落落大方；无声餐厅食不语，文明有礼。
　　（2）新形势：开展“抓细节，促养成”常规管理强化月活动，从发型服饰、文明礼貌、课间跑操、就餐秩序、室内卫生、队列秩序等细节入手，进一步强化学生行为习惯养成教育。
　　（3）新评价：每日一评（每日量化）、每周一汇（每周总结）、每月一展（每月表彰展示）成为常态。学生管理，抓在实处，落在明处，打造了一批规范、风正的魅力班级。
　　3.创新德育活动，提升德育实效。
　　开展了“美德在线”、“魅力班级”评选、“分享爱、传递爱，人人争做爱心大使”签名、“我来帮”、“三人行互助活动等，打造了云峰班班有绿色、班班有故事、班班有榜样，一个班级一个样，班班都有新样态的良好局面。
　　4.重视心理健康，提升人文关怀。
　　学校编写了《花季雨季》青春期健康教育校本课程和《心灵之桥》、《云峰心语报》等校园刊物，建立“成长心语”心语信箱，对学生的心理健康问题进行专题辅导，提高了师生心理健康水平。
　　3.教学管理新规划
　　在加强常规教学管理的基础上，创新管理，提出新规划，采取新举措，做好“五关七会”，追求教学新常态。在常规管理上，提出了抓好教学五环节，过好五关，即——备课关：落实集体备课，集体创优，同时又要备出自己风格。
　　上课关：以学生发展为本，采取小组合作方式，提高课堂45分钟效率。
　　作业布置关：要求采取分层布置的方式，设置必做、选作，巩固性、实践性不同内容类别的作业。
　　检测批改关：要求每一位老师对所任教的学科的作业和试卷都要全批全改，并认真设计讲评备课。
　　辅导关：要根据尖子、优生、上线三类学生的情况，对未达到层次目标的学生进行一对一面对面辅导，不抛弃、不放弃任何一名学生。
　　抓好考试后的七个环节，开好七会，即——学科组分析会、班级教导会示范会、班级教导、级部教情学情分析会、级部总结表彰大会、家长会示范会、家长会。
　　三、评价展示新方法
　　学期末我们开展了以“2017的美丽与精彩”为主题的新样态学校建设专项工作汇报交流，本着留住精彩，激励自我的原则，大家制作出内容充实、图文并茂、形象直观的“美篇”作品21个，回顾了一年来学校重点工作的精彩瞬间，全面总结了成绩和经验，传递了正能量，受到了教师的广泛好评。
　　加入新样态学校，拓宽了我们的眼界；进行新样态学校建设，让我们思索如何追求教育的本真，如何开拓学校发展的空间，让我们既能仰望天空，又能立足脚下；让我们的头脑经历了一次风暴，开启了新的工作思路和工作举措。
　　新的征程任重道远，我们将不忘初心，抓铁有痕，行稳致远，再谋新篇。