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摘 要
合作学习应用于初中英语教学的实践探讨
【摘 要】
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摘 要合作学习是当前初中英语教学中最为常用的教学方法，在传统英语教学中教师按照传统教学方式采用传输式教学，忽略了学生在英语学习过程中的主动思维，不利于学生更加深刻地去理解英语知识。合作学习却刚好可以弥补传统教学忽视学生情感的问题，强调合作学习模式，加强学生与学生、学生与教师之间的关系，从而为学生构建更加和谐开放的课堂气氛，引导学生在课堂教学中使用英语进行对话，建立英语学习语境，从而提高学生的英语学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年19期
其他文献
摘 要 语文是学好其他学科的重要基础，而识字教学则是推动语文教学高效开展的基础。因此，在日常语文教学过程中，教师一定要充分地重视学生识字教学效率的提升，以此来推动小学语文教学的高效开展。 关键词 文化视野;小学语文;识字教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）19-0094-01 在文化视野下进行小学语文识字教学，不仅可以有效地加强学生对汉字的认知
摘 要随着新课程改革的大力推广，对初中物理教学也提出了新的要求。为了提高物理教学效果，教师必须改变传统的教学方式，将侧重点放在引导学生主动探究上，促进学生掌握科学的方法，提高实践能力，开发探索精神。培养学生探究能力是初中物理教学课程的重要组成，新课标也明确指出各初中学校应充分利用实践基础，培养学生科学探究能力，提高学生综合素质。 关键词初中物理;主动探究能力;培养策略 中图分类号：G632 文
摘 要在小学数学教学中，分析学情，了解学生的学习情况非常重要。教师要充分把握学情，做到因材施教，则必须贯彻“以学定教”的理念。教师应立足学生的学习基础，制定合理的教学目标，引导学生主动先学，提前适应学习内容，充分激发学生的学习兴趣，激发学生的问题意识。 关键词学情;以学定教;因材施教 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0204-01 数学教学
摘 要当前，高中英语学科教学坚持以学生为主体，充分考虑不同语言学习者的个体差异性。但是在高中阶段，由于词汇量的不断扩大、英语语法和句型的日益复杂以及学生学习方法、策略的不当使用等因素，导致大量学生英语成绩不理想并对英语学习产生厌倦的态度，因此在教学中出现了一批特殊群体——高中英语学困生。这就促使老师们用爱与责任与了解并帮助这些孩子们摆脱困境。 关键词英语学困生;爱;责任;转化 中图分类号：C9
摘 要我国数学文化博大精深、源远流长，因此在历史的长廊中数学学科象征着中国人民智慧的结晶。而数学教育对于培养初中生的综合素质、建立传统文化的意识起着重要的作用，创设教学情境，培养核心素养，也是传承数学涵养的必备途径之一，所以教师应对初中数学教学予以重视。 关键词初中数学;学生;核心素养 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0128-01 随着新
摘 要新课改实行以后，一些传统的教学方式已经不再适应教育事业发展的需求，需要进行有效的改进和创新。在小学数学课堂教学中，教师要尊重学生的主体地位，要根据小学生的学习能力创新教学方式，游戏化教学符合小学生学习的特点，并且能够有效激发学生学习数学知识的兴趣，调动学生学习的积极性，进而提高学生学习的效率。在游戏化教学中，教师要结合教学内容制定教学目标，促使学生能够在游戏中更好地学习数学知识，并能自主运用
摘 要在面对不断发展的新时代时，人们不难发现陈旧传统的课堂显然已经不适应社会发展的需要了，在面对社会需要对教育行业所提出的更多的要求时，教育工作者们便需要让自己紧跟时代的要求，对教学方式与教学模式进行改革，以使得教育行业能够获得发展，教育质量也能够有所提升。在实际的教学中，为了提升学生们的课堂参与度，在近年来提出了“翻转课堂”这一新型教育模式。本文便就翻转课堂在初中英语教学中的应用做出了论述与阐释
摘 要作为推进学生全面进步、教师教学手段转变、教学方式创新的重要环节，小学阶段的美术课程评价必须要遵循核心素养理念，紧紧围绕美术表现、图像识读、创意实践、文化理解、审美判断等角度进行相关评价体系的构建，在充分满足新课改教学理念要求的同时，也能够为学生的未来发展奠定基础与保障。下面笔者就来结合实际教学经验对此展开研究。 关键词核心素养;美术评价;构建;实践 中图分类号：G622 文献标识码：A
摘 要素质教育致力于培养有生活实践能力的学生，创新教学模式势在必行。STEM课程在现代教育中具有创新优势，以产品制作为目标，淡化不同学科之间的壁垒，有效实现学生的科学、工程素养的提升;最大程度强化学生的自主学习能力，打造精品课堂。可见，核心素养的有效落实途径之一就是STEM教育。文章将STEM教育作为创新教学实践的理念指导，分析课程研发思路、课程内容设计以及课程实施方式等方面的教学理念。 关键词