【摘 要】
：
讨论了钢铁厂烧结机热管余热回收装置中ＰＣ总线工业控制计算机系统的硬件结构与软件设计，该系统实现工艺参数的自动检测与控制，流程图、趋势图、棒图显示，历史记录追忆及越限报警等
论文部分内容阅读
讨论了钢铁厂烧结机热管余热回收装置中ＰＣ总线工业控制计算机系统的硬件结构与软件设计，该系统实现工艺参数的自动检测与控制，流程图、趋势图、棒图显示，历史记录追忆及越限报警等多项功能，运行效果良好。
The hardware structure and software design of PC bus industrial control computer system in the heat pipe waste heat recovery device of steel plant sinter are discussed. The system realizes automatic detection and control of process parameters, flow chart, trend graph, bar graph display, historical record recall and more Limit alarm and many other functions, running well.
其他文献
摘要：历史教学，学生所学习的历史，都与民生、民计有着极为紧密的联系，作为教学需要思考学生民生意识的培养。 关键词：历史教学；民生意识；培养策略 作为教师，必须在自己的学科课程教学上让学生建立起学科课程学习的责任意识。如学习历史，学习相关民生理念方面的历史，就必须想方设法让学生能够增进民生意识。在历史教学中培养学生的民生意识，笔者做出如此的思考和实践，现拙于笔端，权且抛砖引玉。 一、 培养学生
摘要：在教育改革的大背景下，学生的能力培养越来越成为教育的重要内容，教育的目的已经不仅仅是让学生们学知识，更重要的是让学生有能力。创新是一个国家和民族发展的不竭动力，学生创新能力的培养，不光与他们个人的成长有关，还与整个国家和民族的发展有关，随着科学技术的日益发展，能够有效培养学生现代技能的计算机课程也越来越在教育中占有重要地位，计算机的普及和应用，也能够为学生提供更加便利的学习环境，并且随着计算
摘要：地理教学必须注重学生问题意识的培养，以此发展学生发现问题、提出问题的能力。如何在地理教学中培养学生的问题意识呢？可以从以下几方面着手：激发兴趣，让学生“想问”；留点空白，让学生“有问”；设疑示范，让学生“会问”。 关键词：地理教学；问题意识；培养 传统的地理教学主要采用灌输式的教学方式，常常忽视学生的创新精神和地理实践能力的培养，因此，培养学生问题意识对调动学生学习地理的积极性、主动性、
用于跟踪机动和非机动目标的算法有很多[1]—[4]。对机动目标和非机动目标可以使用不同的算法。检测目标机动的能力能为给定的态势提供良好的算法。通常采用一些特定的技术实
摘要：物理学作为自然科学领域的一门重要的基础学科，它旨在探究物质世界的组成以及其运动规律并总结解释各种运动之间的联系与关系。从自然哲学到物理学的演变，物理学的发展史蕴藏着丰富的财富，同时它也是推动人类文明进步的动力基础。物理学发展到今天，已经形成了一个庞大的理论知识框架，而基于这些理论知识而发展的应用科学研究也已经遍及我们生活的方方面面，并缔造了一个又一个辉煌的里程碑。本文旨在讨论基础物理学对应用
首先介绍一部跟踪雷达的基本功能，说明线阵电扫单脉冲包络测角与日标角度一些基本测量方法之间的关系。随后讲述了角度测量的基本原理、测量方法。详细地阐述线阵电扫单脉冲包
一种新的抽头可移动的数字话音回波抵消器已经用ＴＭＳ３２０２０实现。它具有１２８个抽头，并且这些抽头可以自动移动以对准回波路径冲激响应的显著值部分。因此它去除了回波路径的平坦时延，从而增加
甘薯起垄栽培是甘薯产区摸索出来的一项高产栽培措施,它对改善甘薯品种,提高甘薯产量都具有明显的作用。其原因,一是甘薯起垄栽培加深了土层,为块根形成和膨大创造一个疏松
介绍一种控制算法及在温度控制中的应用，它用系统的脉冲响应建立“预测模型”，这样的模型包含了关于系统动态的主要信息．温度过程的脉冲响应容易在线测取，故而省去了费力很大的“