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针对校企合作中的“校热企冷”现象,以广东职业技术学院现代纺织技术专业为例,构建具有“企业-教师-学生-企业”连带效应的应用型人才培养与企业创新互动机制,改革人才培养模式,深化校企合作,培养满足企业需要的应用型人才。
高职纺织类应用型人才培养与企业创新互动机制研究
【摘 要】
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针对校企合作中的“校热企冷”现象,以广东职业技术学院现代纺织技术专业为例,构建具有“企业-教师-学生-企业”连带效应的应用型人才培养与企业创新互动机制,改革人才培养模
【机 构】
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广东职业技术学院纺织系
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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广东省教育厅教育教学改革项目(GDJG2015146);广东省优秀青年教师项目(YQ2015179);广东职业技术学院重点教学研究项目(JY201403);广东省品牌专业建设项目
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