【摘 要】
：
<正> 现代教育管理一般分为教育行政管理(宏观层次),学校管理(中观层次),教学管理(微观层次)三个组成部分,其产生的历史背景是:大机器工业生产、资本主义经济关系和教育国家
论文部分内容阅读
<正> 现代教育管理一般分为教育行政管理(宏观层次),学校管理(中观层次),教学管理(微观层次)三个组成部分,其产生的历史背景是:大机器工业生产、资本主义经济关系和教育国家化运动。从教育管理的内部要素分析,学校管理和教学管理的产生先于行政管理,后者是社会发展列一定阶段和水平,国家世俗政权把教育由个人或教会的事业变成国家事业之后,伴随公共教育制度的建立而逐步确立起来的。
其他文献
【摘 要】 学习兴趣是学习动力的源泉，直接影响学习效果. 培养学生的数学学习兴趣是数学教学的重要内容之一. 因此，在数学教学过程中，要想方设法激发学生的学习兴趣，优化课堂结构，不断改进教学方法，提高课堂效率. 本文从四方面阐述了如何在初中数学教学中培养学生的学习兴趣. 【关键词】 数学教学；学习兴趣；有效培养 兴趣是最好的老师，学习兴趣是数学教学的重要环节，是学习动力的重要源泉. 在初中数
我们学校是一所普通农村中学，生源不是很好.进入高中后很多学生在学习数学上有一些畏难情绪，不能适应高中学习，成绩显下降趋势.怎样能够使学生上课充满激情，不畏难，我认为我们学校现在推行的合作探究式教学法就比较适合我们学生的现状. 一、什么是合作探究式课堂教学 所谓合作探究式课堂教学，就是以探究为主的教学.具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本
<正> 东盟是毗邻我国的发展中国家。由于社会经济发展的需要,各国每年都派出大量的留学生,借以吸收先进的科学技术,但同时却使人才不断流失,如何解决这对尖锐的予盾,是东盟各
不久前，在某杂志上看到特级教师蔡宏圣执教苏教版五年级“认识负数”一课的练习设计，很受启迪. 练习再现： ［练习一］ 排球的重量 比赛用的排球规定了标准质量. 下面４个排球的质量和标准质量比较后，记录如下： １号 ２号 ３号 ４号 －３．５克 ０克 ＋０．７克 －０．２克 根据上面的记录回答
【摘要】 新的课程理念下学生学习数学的背景应是生活化的，实践“教育即生活”. 生活中到处有数学，到处存在着数学思想，如何给学生一双“慧眼”去观察、读懂这个世界的数学显得尤为重要. 本文从新课导入“生活化”、探索过程“生活化”和知识运用“生活化”三方面探讨了生活在数学课堂上的实施与应用. 【关键词】 数学教学；生活化；实施与应用 在数学新教材的教学中如何使生活走进数学课堂呢？关键是教师是否善于结
【摘要】新课改下，对教师的教学方法和教学策略有了更多的要求，教学过程中要更注意激发学生的积极性，充分发挥出学生的主体性，本文就如何充分发挥学生的主体性进行了阐述. 【关键词】 问题情境；合作学习；主体性思想 1. 创设问题情境，激发学生的主动性 传统教育的弊端告诫我们：教育应以学生为本. 面对当今新时期的青少年，服务于这样一种充满生气、有真挚情感、有更大可塑性的学习活动主体，教师绝不可以越俎
[摘要]家园工作是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的一个重要环节，孩子能健康、快乐地成长，是老师和家长的共同心愿，幼儿园的工作只有得到了家长的认同和赞可，教师的工作才能得到家长的理解、支持和配合，才能做好幼儿园的各项工作。 [关键词]家园工作 家长 教育观念 理解 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.160 幼儿期是人生
摘要:近年来,“专升本”学生工作的思路和方法已经越来越被各高校所关注。本文针对长春理工大学电信学院历届“专升本”学生工作的特点,论述了在2006级专升本学生工作中创新工作思路方法及所取得的初步成效。 关键词:长春理工大学;专升本;学生工作;思路与方法 中图分类号:G642 文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2010.05.006 文章编号:1672-04
【摘要】 在课堂教学中，教学的课前预设与教学中的即时性生成是矛盾的统一体. 课前预设是即时性生成的基础，即时性生成是课前预设的提高，二者相辅相成. 教师在面对即时性资源时，要具有智慧的教学机智，真正处理好各种即时性资源，打造出更有价值、更高效的课堂. 【关键词】 数学教学；高效教学 一、放大，让课堂教学得到升华 教学过程是教师和学生共同探讨新知的过程，这种过程是动态生成的过程，因此常会生成一
首先分析了在中国现代化进程中，高校体育教育的发展机遇与挑战并存；其次，从高校体育教育制度和体育教育体制的关系入手，提出了现代高校体育教育制度的基本内涵：树立“培养大学生健