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教师、学生、教材、实训条件是职业教育课堂教学活动的四个基本构成要素,也是教学质量和教学效率生成的基本要素,从不同角度,不同层面对教学活动、教学质量和教学效率产生根本性的影响。我国近代教育家陆费逵在《中华书局宣言书》中明确提出＂教科书革命＂的口号＂国立根本,在乎教育,教育根本,实在教科书”。
创新专业教材,提升教学质量
【摘 要】
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教师、学生、教材、实训条件是职业教育课堂教学活动的四个基本构成要素,也是教学质量和教学效率生成的基本要素,从不同角度,不同层面对教学活动、教学质量和教学效率产生根
【机 构】
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广州市轻工职业学校
【出 处】
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印刷杂志
【发表日期】
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2014年10期
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