【摘 要】
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随着教育教学事业的发展,教育者对生活化教学法研究程度的逐渐增加,生活化教学法已经广泛的应用到当今的高中化学教学实践中来,取得了一定成绩的同时,也暴露出了一些问题,如
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随着教育教学事业的发展,教育者对生活化教学法研究程度的逐渐增加,生活化教学法已经广泛的应用到当今的高中化学教学实践中来,取得了一定成绩的同时,也暴露出了一些问题,如形式化、模式化严重,效果不理想等,因此,有必要立足化学教学实践,加强对此问题研究的程度,探究出更多更有价值的策略和方法,确保生活化教学法能够有效的应用到高中化学的教学实践中来,在推动其实现价值最大化的同时,也帮助学生获得更好的化学学习效果。
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