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引导学生自己探索知识邓春梅语文教材和其他学科的教材有个显著的不同特点，即除了少量的知识短文之外，全部教材都由一篇篇作品组成，而不是系统的语文知识讲解。因此，语文学习是要通过一篇篇课文的阅读，从中吸取知识的．我国传统的语文教学方法是教师自己从教材中提取...
引导学生自己探索知识
【摘 要】
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引导学生自己探索知识邓春梅语文教材和其他学科的教材有个显著的不同特点，即除了少量的知识短文之外，全部教材都由一篇篇作品组成，而不是系统的语文知识讲解。因此，语文学习是要
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1995年Z2期
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