新课标要求:历史课程的改革要大力提倡以学生的发展为核心,培养学生的参与意识和创新精神,教师要引导学生质疑、探究,积极主动地参与课堂教学过程。那么,我们作为一名历史教
在体育教学中,教师不仅要指导学生开展动作的模仿练习,还要考虑学生身心发展的特征和动作技术的特点与规律,激发学生的学习兴趣,让学生形成正确的学习动机,从而提高体育学习
语文作为学生从小就接触学习的学科,基础尤为重要,所以,为了学生今后能更好地发展,老师应该从小抓起,在小学时就注重对学生语文能力的培养。学生是学习的主体,要想帮助学生学
反思性教学是持续改进教学活动、实现教学理念与教学实践有机结合的一种教学方法,将其应用到初中英语教学中,对促进教师专业成长、提高英语教学水平起着重要作用.从反思教学
作业是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段.由于学生的基础知识、接受能力、学习兴趣的差异,对数学知识的理解、掌握、运用是存在差异的.针对个体的差异性,作业应从
体育游戏能激发学生参与体育活动的兴趣,培养学生团结协作的精神,陶冶学生的情操,对促进体育教学任务的完成具有积极作用.因此,在小学体育教学中,教师应该合理运用体育游戏,