论文部分内容阅读
词汇学习需要的是长时间的积累,词汇教学更是一项复杂且长期的任务.小学英语作为学生学习英语的初级阶段,对学生未来的发展,有着不可言喻的作用,对此,笔者认为,小学英语教师可以尝试从词汇着手,通过学生对英语词汇的灵活掌握和运用来强化小学英语课堂教学的有效性,借以来确保小学英语教学的可持续发展.
谈谈小学英语的词汇教学
【摘 要】
：
词汇学习需要的是长时间的积累,词汇教学更是一项复杂且长期的任务.小学英语作为学生学习英语的初级阶段,对学生未来的发展,有着不可言喻的作用,对此,笔者认为,小学英语教师
【机 构】
：
河北省涞源县三甲村中心小学,河北 涞源,074300
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年16期
其他文献
学校的教育教学工作是为社会发展培养先进人才的重要途径,而相关的教育目标是否实现、学生素质是否提高等都与班集体的实际管理工作紧密相关.在小学教育教学阶段,由于小学生
青年职工富有朝气、活力,思维价值观呈现出多元化的趋势,它们是煤矿企业生产经营的主力军,也是煤矿企业未来发展的希望所在,注重煤矿企业青年职工的思想价值观念,对于促进煤
目的：本实验主要通过心脏磁共振成像(CMRI)延迟成像技术计算机辅助测体积法(CAVM)及视觉评分法(VSM)定量比较急性心肌梗死患者急诊与择期经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后梗死心肌
目的：通过建立大鼠尾状核脑出血模型,检测不同时间点血肿周围组织中脑水肿、白细胞介素-6、GM-CSF表达和OX62+OX42+阳性细胞数间的关系变化,进而探讨树突状细胞在脑出血后继发
作为一名已有数年教龄的高中信息技术老师,笔者发现许多学生在整个高中信息课程结束后,除了会考考点知识外,对于计算机的其他知识依然一无所知,而且讲授过的常识,也是靠死记