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口语交际以听说活动为主,是语文教学内容的重要组成部分。口语交际教学要密切联系生活,联系学生实际,根据学生年龄特点和生活实际选择学生感兴趣的话题组织教学活动,让学生在真实的情境中提高口语交际的水平和能力。
小学语文口语交际教学内容及结构特点
【摘 要】
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口语交际以听说活动为主,是语文教学内容的重要组成部分。口语交际教学要密切联系生活,联系学生实际,根据学生年龄特点和生活实际选择学生感兴趣的话题组织教学活动,让学生在
【机 构】
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新疆师范大学儿童发展与教育研究中心,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2014年21期
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