【摘 要】
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高中英语在学生的学习中占有很大的比重,但是英语似乎一直以来都是学生怨声载道的一门学科,很多学生在这一门课上偏科,此外,英语教学还处在一个应试教育阶段,很多学生考试时
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高中英语在学生的学习中占有很大的比重,但是英语似乎一直以来都是学生怨声载道的一门学科,很多学生在这一门课上偏科,此外,英语教学还处在一个应试教育阶段,很多学生考试时分数很高,但是他们的英语实践能力并不见得很高.随着素质教育的推行和深入,英语教学也越来也偏向实战应用,强调的是英语能力的培养,而不仅仅是“纸上谈兵”.本文旨在通过对高中英语教学现状的分析,提出并研究培养学生英语能力的方法和策略.
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