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伴随着当前国内教育改革的不断深入发展，以及新高考背景下教学模式出现的变化等等，当前的高中数学教学应适当地转变较n为传统的数学教学模式以及教学理念。在新高考的时代背景下，高中数学教师需要关注优化传统高中数学教学中一些不合理的元素，并且落n实素质教育，为社会培养出具有较强思维能力的人才。高中数学教师应当转变自身的教学理念，培养学生的数学核心素养，以此推动高中数n学教学的发展。