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[摘 要]高校毕业生就业质量不仅是学生及其家庭需要面临的问题，同时还直接关乎学校发展与社会稳定和谐。不过随着社会不断发展，我国各个行业的竞争越来越激烈，进而导致高校毕业生就业方面存在一定的困境。所以，怎样有效提升高校毕业生就业质量，已然成为当前国家面前的重要课题。基于此，文章主要针对高校毕业生高质量就业的影响因素及提升路径进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
[关键词]高校毕业生;高质量就业;就业扶持制度
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.26.190
党的十九大报告中明确提出：“就业就是最大的民生。”为了达成这一目标，我国政府方面积极采取了相关措施。不过因为扩招政策的推出，高校毕业生每年都在不断增长，而社会提供的工作岗位很难有效满足要求。再加上部分毕业生好高骛远，高不成低不就，进而时常出现和工作岗位擦肩而过的情况。总的来说，当前高校毕业生就业质量并不是很理想，社会各界对此也是十分的关注，并且对这方面的研究也越来越多，不过大都停留于理论层面，缺失实践，进而没能取得理想的效果。所以需要各方面积极进行转变，只有这样才能更好地解决问题，有效提升高校毕业生就业质量，促进社会和谐问题的发展。
1 高校毕业生高质量就业的影响因素
1.1 政府因素
第一，政府就业政策制度缺乏实效性。近年来，国家方面十分看重高校毕业生的就业问题，并且提出了一系列的优惠政策，給高校毕业生就业“开绿灯”。不过因为各方面因素的影响，导致地方政府人员在政策实施中理解不到位，又或者是没能结合本地具体情况合理落实，进而导致效果不佳[1]。而且，政府的就业扶持政策宣传不是很到位，导致很多学生对此并不是很了解，不知道怎样合理应用政策。如有的高校毕业生知道小额贷款、创业培训等扶持就业的政策，但是却不清楚如何办理和享受。
第二，政策执行效力不足。政策制度推出了，便得地方政府合理执行，就业政策也不例外。不过就具体情况来看，地方政府对于就业政策的执行力度并不是很强，存在一系列的问题。以“三支一扶”政策为例，其中规定参加该政策的毕业生服务期结束之后，并且考核合格想转回原籍工作的时候，能够享受到加分。不过具体情况却不尽如人意，在实际操作中存在很多的阻碍。
1.2 高校因素
第一，高校发展过快，导致人才培养质量逐渐下降。随着经济转型升级，高校方面也迅猛发展起来，规模越来越大，不过人才培养质量却没能跟上发展步伐。当前高校在专业设置过程中，没能充分考虑到社会对人才的需求，进而使得培养出来的人才与社会需求不对接，影响到学生就业。
第二，人才培养体制不完善。就相关调查结果显示，很多人都觉得是因为当前教育和市场脱节才导致很多毕业生找不到合适的工作，这是当前高校面前十分突出的一大问题。究其原因，部分高校专业设置过于落后，没能结合实际情况及时调整，不仅会浪费大量的资源，还会导致毕业生缺乏竞争力;还有一些专业只考虑当前的热门，没能从长远角度进行分析。
第三，就业指导能力不足。就当前情况来看，很多高校所谓的就业指导其实就是走走表面形式，简单地给毕业班增设辅导课，在学校就业服务网站上公布相关招聘启事，又或者是让企业进入学校招聘。这些方式虽然有着一定的效果，但是却不能从根本上解决问题。在毕业班中安排就业辅导课程存在很大的滞后性，而且辅导教师基本都是辅导员，他们工作繁忙，同时就业指导能力参差不齐，进而很难给学生提供有效的指导。
1.3 用人单位因素
第一，用人单位用人观不正确。高校毕业生的人数每年都在增加，所以就业压力也在不断地增大。而很多用人单位只看重自己的利益，相互攀比，盲目性的提高自己的用人标准，没能充分考虑自身岗位具体需要。在这种非理性用人观下，就业质量自然也会受到很大程度上的影响。
第二，用人单位在人员招聘上存在偏见。就用人单位资料收集情况来看，发现很多用人单位在招聘过程中往往存在很大的偏见，具体表现为严重的大材小用情况[2]。简单来说就是在选拔人才的时候存在严重的虚荣心理，相互攀比，只看重毕业生的外在条件，朝着名牌大学方向靠拢，忽视了人才综合素质与能力。这样对于一些非名牌大学的毕业生来说十分不公平，并且对社会营造良性用人环境也有着很大的不良影响。
1.4 毕业生个人因素
第一，毕业生就业观念落后。具体表现为自我定位不准，过高预估自己的能力，想找一份工作压力小、福利待遇高等的工作，不愿意进入小微企业或者是基层。同时，高校毕业生自主择业和灵活就业观念淡薄，能力缺失。不懂得怎样找工作，甚至还有部分连获取基本的就业信息都不了解，就是等待用人单位招聘或者是学校、家长方面的安排。还有部分毕业生缺乏对未来的明确规划，不知道自己想要做什么、适合做什么，对未来十分迷茫。
第二，家庭因素的影响。家庭对于毕业生的成长有着不容忽视的影响，而且几乎所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地。而这种观念也会潜移默化地影响到毕业生的就业观，甚至直接决定了其就业选择。此外，在很多家庭中，父母大都不看重孩子独立生活能力的培养，总觉得自己的孩子还小，所以对他们什么事都安排得妥妥当当，造成他们依赖心理越来越强，进而惧怕出去独立和找工作。
2 高校毕业生高质量就业提升路径
2.1 政府提升路径
第一，加强宏观调控，增强服务意识。就当前情况来看，每年国家都会出台政策促进高校毕业生的就业，这样能够很好缓解一定的就业压力。不过从整体角度上来说，高校毕业生更多的还是受市场人才供需调控。除此之外，还应该严格劳动执法，不断进行用人单位招聘制度透明度，给广大高校毕业生提供一种公平、公正的就业环境。
第二，完善就业扶持制度，监督落实。近年来，国家方面加大了鼓励大学生进入基层就业的扶持力度，如“一村一大学生计划”“三支一扶计划”等，这些举措给高校毕业生提供了很多的就业岗位，有效缓解了就业难的问题。不过在具体落实中却存在一系列的问题，所以需要政府方面加强监督，使得地方政府能够贯彻落实这些政策，以便更好地发挥政策作用，提升高校毕业生就业质量。 第三，推进高校毕业生到社会组织、非营利组织工作政策。就目前情况来看，我国对于鼓励高校毕业生进入社会组织与非营利组织工作方面并没有推出专门的政策。针对高校人才培养与社会发展需求不符的问题，政府方面应该采取合适的措施进行处理，不断进行就业渠道的拓展，出台相关政策。这样便能使更多的学生高质量就业，有效减轻社会方面的负担。
2.2 高校提升路径
第一，完善创新人才培养机制。高校教育的主要目的就是给社会输送更多优质的人才，促进社会发展。所以高校方面应该积极进行市场调研，了解社会对人才的需求。基于此进行人才培养机制的创新与完善，这样便能使培养出来的人才更加的符合社会需求，实现高质量的就业。在这一过程中，高校方面还应该加强和社会用人单位的结合，共同进行人才培养机制的建立，同时不断推进工学结合。
第二，增强就业指导。就业指导工作是高校学生服务工作中十分重要的一项内容，理应受到充足的重视。学校就业指导如果能有效落实，则能帮助学生更好的端正态度，明确方向，朝着这一方向不断努力和发展，为顺利就业做好铺垫。
第三，促进学生多渠道就业。高校方面应该发动全体教职员工，努力给毕业生创造就业机会，促进就业渠道有效的扩展。一方面利用教职员工的人脉关系进行本校毕业生的宣传;另一方面与当地就业主管部门加强沟通，以便及时了解最新就业政策和信息。
2.3 用人单位提升路径
第一，提供公平竞争的机会。在人才市场上，虽然用人单位与求职人员有着双向选择的权利，不过相对而言，用人单位的主动权明显更强。针对此，需要用人单位积极转变自身用人观与选择观，尽可能营造一种公平的竞争环境，对于各个学校的毕业生都一视同仁，避免偏见。同时，用人单位还应该加大对新进毕业生的培训力度，深入挖掘他们的潜能，促进他们在工作中不断地成长，以便给单位发展创造更大的利益。
第二，主动与学校合作，发挥自身主体作用。就当前部分高校毕业生找不到理想的工作，企业找不到满足需要的人才这一问题，高校与企业方面应该达成共识，加强合作。对于企业来说，应该从长远角度进行分析思考，认识到校企合作给自身带来的利益，发挥自身主动性和主体作用，积极加入高校人才培养过程中。具体就是全面推行现代学徒制，并且指派优秀员工进入学校兼职，定期给学生进行实训教学。这样不仅能够帮助高校清楚了解到企业发展前景，同时企业方面也能招聘到自己所需要的人才，实现双赢。
2.4 毕业生个人提升路径
第一，提升自身综合能力与素质。对于高校毕业生而言，在学校期间掌握扎实的理论知识十分重要，这是顺利就业的重要保障。不过专业知识的学习并不能一蹴而就，而是需要长时间的积累。遇见问题的时候，能够冷静思考和自主解决，树立坚定的信念，有意识强化自身人际交往能力与适应能力等，这样便能有效增强自身竞争力。
第二，转变就业观念。在就业难背景下，高校毕业生应该树立正确的就业观念，摆正自己的心态，避免眼高手低。同时，积极通过各种途径了解最新就业政策与招聘信息。只有付出努力和时间，做好充足的准备，必定能够找到自己理想的职业。
第三，注重岗前培训。求职能力主要包括准确定位、获取职位以及展现自我等能力，这些能力并不是天生的，而是得后天努力学习才能获取。高校毕业生应该在教师正确引导下，清楚自己所学专业的发展方向，还有就是应聘这些岗位需要具备哪些能力。同时，还得积极学习一些求职技巧，明白怎样正确地表现和推销自己，进而更好的就业。
3 结语
加强高校毕业生高质量就业的影响因素及提升路径探究非常有必要，不仅关乎个人发展与价值的体现，同时还影响社会的和谐稳定发展与民生保障等。在我国经济结构转型关键时期，提升高校毕业生就业质量是一个综合性的重大课题，如果仅靠毕业生个人努力是远远不够的，还得高校、政府以及用人单位等多方面的协同，只有这样才能从根本上解决问题，促进高校毕业生更高质量的就业，为社会和谐发展提供助力。
參考文献：
[1]张志忠.高校毕业生高质量就业的影响因素及提升路径[J].高校辅导员学刊，2020，12（5）：188-193.
[2]刘少华，胡万宝，聂扬飞. 汇聚多方力量 拓展就业空间[N].安徽日报，2020-07-21（9）.
[作者简介]任彦婷（1988—），女，汉族，山西太原人，硕士研究生，南京理工大学紫金学院电子工程与光电技术学院，辅导员，研究方向：学生管理。
[关键词]高校毕业生;高质量就业;就业扶持制度
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.26.190
党的十九大报告中明确提出：“就业就是最大的民生。”为了达成这一目标，我国政府方面积极采取了相关措施。不过因为扩招政策的推出，高校毕业生每年都在不断增长，而社会提供的工作岗位很难有效满足要求。再加上部分毕业生好高骛远，高不成低不就，进而时常出现和工作岗位擦肩而过的情况。总的来说，当前高校毕业生就业质量并不是很理想，社会各界对此也是十分的关注，并且对这方面的研究也越来越多，不过大都停留于理论层面，缺失实践，进而没能取得理想的效果。所以需要各方面积极进行转变，只有这样才能更好地解决问题，有效提升高校毕业生就业质量，促进社会和谐问题的发展。
1 高校毕业生高质量就业的影响因素
1.1 政府因素
第一，政府就业政策制度缺乏实效性。近年来，国家方面十分看重高校毕业生的就业问题，并且提出了一系列的优惠政策，給高校毕业生就业“开绿灯”。不过因为各方面因素的影响，导致地方政府人员在政策实施中理解不到位，又或者是没能结合本地具体情况合理落实，进而导致效果不佳[1]。而且，政府的就业扶持政策宣传不是很到位，导致很多学生对此并不是很了解，不知道怎样合理应用政策。如有的高校毕业生知道小额贷款、创业培训等扶持就业的政策，但是却不清楚如何办理和享受。
第二，政策执行效力不足。政策制度推出了，便得地方政府合理执行，就业政策也不例外。不过就具体情况来看，地方政府对于就业政策的执行力度并不是很强，存在一系列的问题。以“三支一扶”政策为例，其中规定参加该政策的毕业生服务期结束之后，并且考核合格想转回原籍工作的时候，能够享受到加分。不过具体情况却不尽如人意，在实际操作中存在很多的阻碍。
1.2 高校因素
第一，高校发展过快，导致人才培养质量逐渐下降。随着经济转型升级，高校方面也迅猛发展起来，规模越来越大，不过人才培养质量却没能跟上发展步伐。当前高校在专业设置过程中，没能充分考虑到社会对人才的需求，进而使得培养出来的人才与社会需求不对接，影响到学生就业。
第二，人才培养体制不完善。就相关调查结果显示，很多人都觉得是因为当前教育和市场脱节才导致很多毕业生找不到合适的工作，这是当前高校面前十分突出的一大问题。究其原因，部分高校专业设置过于落后，没能结合实际情况及时调整，不仅会浪费大量的资源，还会导致毕业生缺乏竞争力;还有一些专业只考虑当前的热门，没能从长远角度进行分析。
第三，就业指导能力不足。就当前情况来看，很多高校所谓的就业指导其实就是走走表面形式，简单地给毕业班增设辅导课，在学校就业服务网站上公布相关招聘启事，又或者是让企业进入学校招聘。这些方式虽然有着一定的效果，但是却不能从根本上解决问题。在毕业班中安排就业辅导课程存在很大的滞后性，而且辅导教师基本都是辅导员，他们工作繁忙，同时就业指导能力参差不齐，进而很难给学生提供有效的指导。
1.3 用人单位因素
第一，用人单位用人观不正确。高校毕业生的人数每年都在增加，所以就业压力也在不断地增大。而很多用人单位只看重自己的利益，相互攀比，盲目性的提高自己的用人标准，没能充分考虑自身岗位具体需要。在这种非理性用人观下，就业质量自然也会受到很大程度上的影响。
第二，用人单位在人员招聘上存在偏见。就用人单位资料收集情况来看，发现很多用人单位在招聘过程中往往存在很大的偏见，具体表现为严重的大材小用情况[2]。简单来说就是在选拔人才的时候存在严重的虚荣心理，相互攀比，只看重毕业生的外在条件，朝着名牌大学方向靠拢，忽视了人才综合素质与能力。这样对于一些非名牌大学的毕业生来说十分不公平，并且对社会营造良性用人环境也有着很大的不良影响。
1.4 毕业生个人因素
第一，毕业生就业观念落后。具体表现为自我定位不准，过高预估自己的能力，想找一份工作压力小、福利待遇高等的工作，不愿意进入小微企业或者是基层。同时，高校毕业生自主择业和灵活就业观念淡薄，能力缺失。不懂得怎样找工作，甚至还有部分连获取基本的就业信息都不了解，就是等待用人单位招聘或者是学校、家长方面的安排。还有部分毕业生缺乏对未来的明确规划，不知道自己想要做什么、适合做什么，对未来十分迷茫。
第二，家庭因素的影响。家庭对于毕业生的成长有着不容忽视的影响，而且几乎所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地。而这种观念也会潜移默化地影响到毕业生的就业观，甚至直接决定了其就业选择。此外，在很多家庭中，父母大都不看重孩子独立生活能力的培养，总觉得自己的孩子还小，所以对他们什么事都安排得妥妥当当，造成他们依赖心理越来越强，进而惧怕出去独立和找工作。
2 高校毕业生高质量就业提升路径
2.1 政府提升路径
第一，加强宏观调控，增强服务意识。就当前情况来看，每年国家都会出台政策促进高校毕业生的就业，这样能够很好缓解一定的就业压力。不过从整体角度上来说，高校毕业生更多的还是受市场人才供需调控。除此之外，还应该严格劳动执法，不断进行用人单位招聘制度透明度，给广大高校毕业生提供一种公平、公正的就业环境。
第二，完善就业扶持制度，监督落实。近年来，国家方面加大了鼓励大学生进入基层就业的扶持力度，如“一村一大学生计划”“三支一扶计划”等，这些举措给高校毕业生提供了很多的就业岗位，有效缓解了就业难的问题。不过在具体落实中却存在一系列的问题，所以需要政府方面加强监督，使得地方政府能够贯彻落实这些政策，以便更好地发挥政策作用，提升高校毕业生就业质量。 第三，推进高校毕业生到社会组织、非营利组织工作政策。就目前情况来看，我国对于鼓励高校毕业生进入社会组织与非营利组织工作方面并没有推出专门的政策。针对高校人才培养与社会发展需求不符的问题，政府方面应该采取合适的措施进行处理，不断进行就业渠道的拓展，出台相关政策。这样便能使更多的学生高质量就业，有效减轻社会方面的负担。
2.2 高校提升路径
第一，完善创新人才培养机制。高校教育的主要目的就是给社会输送更多优质的人才，促进社会发展。所以高校方面应该积极进行市场调研，了解社会对人才的需求。基于此进行人才培养机制的创新与完善，这样便能使培养出来的人才更加的符合社会需求，实现高质量的就业。在这一过程中，高校方面还应该加强和社会用人单位的结合，共同进行人才培养机制的建立，同时不断推进工学结合。
第二，增强就业指导。就业指导工作是高校学生服务工作中十分重要的一项内容，理应受到充足的重视。学校就业指导如果能有效落实，则能帮助学生更好的端正态度，明确方向，朝着这一方向不断努力和发展，为顺利就业做好铺垫。
第三，促进学生多渠道就业。高校方面应该发动全体教职员工，努力给毕业生创造就业机会，促进就业渠道有效的扩展。一方面利用教职员工的人脉关系进行本校毕业生的宣传;另一方面与当地就业主管部门加强沟通，以便及时了解最新就业政策和信息。
2.3 用人单位提升路径
第一，提供公平竞争的机会。在人才市场上，虽然用人单位与求职人员有着双向选择的权利，不过相对而言，用人单位的主动权明显更强。针对此，需要用人单位积极转变自身用人观与选择观，尽可能营造一种公平的竞争环境，对于各个学校的毕业生都一视同仁，避免偏见。同时，用人单位还应该加大对新进毕业生的培训力度，深入挖掘他们的潜能，促进他们在工作中不断地成长，以便给单位发展创造更大的利益。
第二，主动与学校合作，发挥自身主体作用。就当前部分高校毕业生找不到理想的工作，企业找不到满足需要的人才这一问题，高校与企业方面应该达成共识，加强合作。对于企业来说，应该从长远角度进行分析思考，认识到校企合作给自身带来的利益，发挥自身主动性和主体作用，积极加入高校人才培养过程中。具体就是全面推行现代学徒制，并且指派优秀员工进入学校兼职，定期给学生进行实训教学。这样不仅能够帮助高校清楚了解到企业发展前景，同时企业方面也能招聘到自己所需要的人才，实现双赢。
2.4 毕业生个人提升路径
第一，提升自身综合能力与素质。对于高校毕业生而言，在学校期间掌握扎实的理论知识十分重要，这是顺利就业的重要保障。不过专业知识的学习并不能一蹴而就，而是需要长时间的积累。遇见问题的时候，能够冷静思考和自主解决，树立坚定的信念，有意识强化自身人际交往能力与适应能力等，这样便能有效增强自身竞争力。
第二，转变就业观念。在就业难背景下，高校毕业生应该树立正确的就业观念，摆正自己的心态，避免眼高手低。同时，积极通过各种途径了解最新就业政策与招聘信息。只有付出努力和时间，做好充足的准备，必定能够找到自己理想的职业。
第三，注重岗前培训。求职能力主要包括准确定位、获取职位以及展现自我等能力，这些能力并不是天生的，而是得后天努力学习才能获取。高校毕业生应该在教师正确引导下，清楚自己所学专业的发展方向，还有就是应聘这些岗位需要具备哪些能力。同时，还得积极学习一些求职技巧，明白怎样正确地表现和推销自己，进而更好的就业。
3 结语
加强高校毕业生高质量就业的影响因素及提升路径探究非常有必要，不仅关乎个人发展与价值的体现，同时还影响社会的和谐稳定发展与民生保障等。在我国经济结构转型关键时期，提升高校毕业生就业质量是一个综合性的重大课题，如果仅靠毕业生个人努力是远远不够的，还得高校、政府以及用人单位等多方面的协同，只有这样才能从根本上解决问题，促进高校毕业生更高质量的就业，为社会和谐发展提供助力。
參考文献：
[1]张志忠.高校毕业生高质量就业的影响因素及提升路径[J].高校辅导员学刊，2020，12（5）：188-193.
[2]刘少华，胡万宝，聂扬飞. 汇聚多方力量 拓展就业空间[N].安徽日报，2020-07-21（9）.
[作者简介]任彦婷（1988—），女，汉族，山西太原人，硕士研究生，南京理工大学紫金学院电子工程与光电技术学院，辅导员，研究方向：学生管理。