论文部分内容阅读
初中物理实验课堂教学
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
我们的国家正在为构建和谐社会而努力着，我们的音乐教学也是一样，和谐发展是教育的理想境界，当前国家正大力发展中等专业教育，尊重生命，体现人文情怀，构建充满生命活力的课堂，我想也是新一轮音乐课程改革所要倡导的教学理念。这就需要我们的教学活动须为学生营造一个和谐的课堂，让课堂充满知识的魅力和生命的活力，能够让学生在这样的一个舞台上快乐地学习。 作为美育和素质教育之一的音乐也越来越受到重视，普遍认为，音
一、前言 素质教育的本质就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展，在德、智、体、美、劳的全面发展，这种教育以受教育者身心得到健康发展，形成健全的个性为出发点和归宿。但长期以来，很多人对身体健康比较重视，对心理健康却很少注意，实际上只有体（身体）魄（心理）健康的人，才算是真正健康的人。当代中小学生大多是独生子女，其身心发展有突特性，在家庭或社会环境的影响下，极易形成许多不健康的心
在教育部颁布的《全日制普通高中历史课程标准》中关于“课程的基本理念”明确提出高中历史课程要“有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。”①这一理念实际要求历史教师在教学中必须创设适当的课堂教学环境培养学生自主学习、自我探索从而形成创新能力。因此在教学中创设自主课
高中地理课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学知识，认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观的一门基础课程。但在教学的过程中，发现学生普遍感觉地理不好学。通过我校对各年级的学情调查，更进一步反映出高中生地理学习现状。可以概括为“深感困难”。为什么学生学习高中地理困难，作为地理教师我们该怎样改变这种状况呢？ 一、高中地理学习现状—“困
期刊
《新课程标准》中明确提出：唱歌教学是音乐教学中非常重要的组成部分，演唱教学包括：有表情地歌唱，演唱技能、背唱歌曲、合作意识等，在音乐课本的每一个单元里都会有一至两首歌曲需要同学们有表情地背唱出来。音准是演唱的基础，如果一首歌曲连音都唱不准，再好的音色、对于作品把握地再透彻也是无法很好地去体现这一首歌曲的。初中学生因为处在变声期的阶段，尤其是男同学他们的声带在发生着生理变化，可能他们对于音准的控制能
随着当今我国居民生活水平的不断提高，产品质量问题日益引起社会公众的广泛关注，而企业产品质量又是以产品标准为依据的。因此，政府加强对企业产品标准化管理变得尤为重要。这两
一、“高耗低效”问题产生的原因。学生在复习中不明确“能力立意”的内涵，在具体复习过程的每一个环节上没有真正体现和落实“能力立意”的备考思想，而题海战术和死记硬背的复习方式，已经成为地理复习备考的一大障碍。 （一）学生没有主动参与到知识的形成、发生和发展的过程中。学生总是被动地听老师讲课，顺着老师的思路和设计方案走，只满足于听懂了、记熟了，但对知识的形成、发生和发展过程缺乏深入的了解，对地理概念没
期刊