【摘 要】
：
本文论述了备用电源自动投入装置的基本使用原则和要求,并结合该地区某110kV变电站实际的备自投方式进行了阐述。备自投装置的正确应用,提高了电网供电的可靠性,广泛应用于站
论文部分内容阅读
本文论述了备用电源自动投入装置的基本使用原则和要求,并结合该地区某110kV变电站实际的备自投方式进行了阐述。备自投装置的正确应用,提高了电网供电的可靠性,广泛应用于站用电系统和配电网络中。
This article discusses the basic principles and requirements for the automatic power-on device of standby power supply, and describes the actual standby mode of a 110kV substation in this area. The correct application of the self-throwing device improves the reliability of the power supply of the power grid and is widely used in the station power system and the power distribution network.
其他文献
摘要:本文主要分析了供电企业农村低压线损综合管理。阐述了影响线损的某些因素,应采取哪些技术措施,同时提出了其他法规、制度方面的管理内容措施,这些技术措施和管理制度是我们在用电管理中,如何提高设备运行能力,降低线损的有效措施和办法,是提高供企业经济效益和社会效益的有效保障。 关键词:农村;低压;线损 作者简介:李季青(1962-),男,江西龙南人,龙南县供电有限责任公司人力资源部,助理工程师,主
中图分类号:G632文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)04-082-01从教二十多年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候,我体会到了做一名班主任特有的幸福感。 真挚之心,献给犹豫学生 近几年来,我们学校考入重点高中的人
齐河县电业公司电能计量中心坚持严把计量检定质量关,在加强计量监督管理的同时,通过技术改造和加大对计量装置检验软、硬件设施的投资力度,不断提升计量装置的准确性和安全
毛伢子说,我不读书了.rn木根一听,火冒三丈,立马抄起屋旮旯里的一把笤帚,在毛伢子的脑壳顸上晃一晃,咋?
案例 贝贝是5岁的小男孩，活泼好动，喜欢玩具。一天，妈妈让他背唐诗，他却趁妈妈到厨房烧饭，自己玩起了电动小轿车。不料，妈妈发现了，把他的玩具没收，并不允许他吃饭。贝贝爸知道了，指责妻子不该惩罚孩子不吃饭，而妻子认为不这样做，孩子以后会贪玩不专心学习。两人谁也不能说服谁，你一言我一语地吵起来。直到贝贝吓得哭了，两人这才放手。 分析 教育孩子时，像贝贝家长这样的家教方式，一个向左、一个向右，长此
教师在教学的各个阶段设置“悬念”,创设“问题情境”,可以激发学生的求知欲,达到调动学生学习兴趣的目的。一、在导入阶段设置悬念如:在讲三角形的外接圆时,教师可以先利用
摘 要:本文简述了二氧化碳气化剂倒入壳牌气化炉系统后所产生的影响,并提出了生产中所遇到的问题以及解决方法。 关键词:氮气二氧化碳壳牌气化炉煤粉锁斗中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)04-083-02以二氧化碳作为载体的煤气化技术是荷兰壳牌公司为适应中国煤制甲醇产业市场而开发的最新专利技术。该技术是在煤气化装置中用二氧化碳作为气化剂,在生产过程中输送煤粉
10多年前，我的儿子4岁，我发现他有一段时间常常斜着眼睛，偷偷地看我的胸部，特别是晚上我陪他在床上讲故事的时候。我感觉到了他好奇的目光。 有一天，我看到儿子又在偷偷看我的胸部，我觉得这也许是他发问的方式，看到他眼里有太多的迷惑，我试探地问：“是不是想看看妈妈的胸部啊?” 儿子立即回应我：“妈妈，你这里为什么比爸爸的大?这是什么呀?” “这是乳房。” “乳房是用来做什么的?” “乳房里装的
作者认为,当前,都市报在新闻信息供给方面存在结构性矛盾.解决这一问题,要从加快运营模式的转型升级,改进新闻信息服务方式,重构从业人员的能力素质等方面入手.
摘要:大学英语学习中,词汇能力的发展很大程度上影响英语综合能力的提高。本研究从词汇知识掌握质量的角度,调查了非英语专业学生词汇知识深度的现状及其发展特征。结果显示:大部分学生的词汇知识深度处于中等和中低水平,且词汇知识深度增长缓慢。此项调查为大学英语教学尤其是词汇教学提供了一定的启示。 关键词:词汇知识深度;语义;搭配;词汇教学 作者简介:段桂湘(1982-),女,湖南怀化人,中南林业科技大学