论文部分内容阅读
摘 要：习近平总书记在2018年全国教育大会上指出，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。本文就新时代背景下如何做好小学德育工作、落实立德树人根本任务谈谈自己的做法和见解，试与广大同行交流。
关键词：小学；德育；立德树人
习近平总书记指出，坚持把立德树人作为根本任务。因此，在小学教育中，把立德树人作为德育工作的重中之重，是每一个教育工作者的神圣使命。笔者在教育教学实践中，不忘从教初心，牢记师者使命，把立德树人贯穿于德育工作的始终。
一、积极践行和培育社会主义核心价值观
（1）让小学生牢记“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观24字，利用课前一分钟、晨会、班会等时间让学生诵读，使每一名学生都能熟练背诵24字，让24字入耳、入脑、入心。
（2）利用黑板报、墙报、手抄报、书法、绘画等多种形式，结合小学的年龄特点和认知水平，让他们在日常学习生活中对24字的内涵有所感性认识，在此基础上，老师创设情境，言传身教，让他们逐步理解其内涵。
（3）以24字为素材，进行主题教育，利用升国旗仪式、主题班会、少先队主题活动进行讲解举例，使他们对24字的认识不断提升，从而在平时的学习生活中积极按照老师讲解和要求来约束自己的言行。
（4）把社会主义核心价值观的教育贯穿于教育教学活动的始终。在教育教学过程中，我始终把24字贯穿于课堂教学、课外活动、各种测试、演讲赛、运动会、书法比赛、绘画比赛等各项活动之中，在活动中学生深感受到该怎么做、不该怎么做，增强教育的趣味性和实效性。
二、把六个“下功夫”放在小学德育工作的首位
习近平总书记在2018年全国教育大会上提出了六个“下功夫”，具体内容如下：
要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。
要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。
要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
作为一名新时代的小学教育工作者，把以上“六个下功夫”作为德育工作的指导思想，落实好“六个下功夫”是我们的神圣使命，我们要切实贯彻落实好“六个下功夫”。
（一）与时俱进，探索德育工作的新方法
要根据新时代小学德育工作中出现的新问题、新状况，与时俱进，探索德育工作的新方法，为人师表，以身作则，言传身教，树立榜样，要求学生做到的老师自己首先要做到，以自己的人格魅力来影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观。注重学生品德方面的教育，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面用自己的行为给他们树立榜样，逐步渗透，使他们在思想品德、行为习惯等方面不断进步。
（二）加强学生的思想道德教育和养成教育
一是把《中小学生守则》《小学生日常行为规范》作为学生的行动指南，要求他时时处处遵守。二是深入开展理想教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等。三是加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，凸显班级特色，争创“文明班级”。四是精心策划主题班会，注重资料丰富多彩，切合学生实际，使德育教育融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体。五是常规教育常抓不懈，根据思想品德教材，对学生进行思想教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，学生的心灵得以净化。六是充分利用节日演讲、征文比赛、手抄报比赛、节庆活动、歌咏比赛、教室板报、走廊专栏、广播操比赛、学生生日晚会等活动，对学生进行思想教育。七是联系实际，寓德育工作于活动之中，在每一项活动中渗透德育教育，增强德育教育的针对性。
（三）为人师表，做学生的楷模
教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。因此，我在平时工作生活中我从严要求自己，时时处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的事，我首先要做到。比如要求学生认真学习，我首先认真学习；要求学生打扫卫生，我带着他们一起打扫；要求学生使用礼貌用语，我首先使用；要求学生不迟到，我首先不迟到，要求学生不随地吐痰，我首先不吐痰等等。通过我个人点点滴滴去影响学生，养成各种良好的习惯。
（四）创新方式，拓宽渠道
一是要把坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质这六个方面作为小学德育工作长期目标，常抓不懈，贯穿于小学教育的全过程，从身边做起，从小事做起，从自我做起，抓小、抓早。二是不断创新德育工作的方式，拓宽德育工作的主渠道。以课堂教学为主阵地，以德育活动为载体，以主题教育为手段，切实把以上六个方面贯穿于德育工作的全过程，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而努力奋斗。
参考文献
[1]习近平在2018年全国教育大会上的讲话.
[2]中小学生守则.
[3]社会主义核心價值观.
关键词：小学；德育；立德树人
习近平总书记指出，坚持把立德树人作为根本任务。因此，在小学教育中，把立德树人作为德育工作的重中之重，是每一个教育工作者的神圣使命。笔者在教育教学实践中，不忘从教初心，牢记师者使命，把立德树人贯穿于德育工作的始终。
一、积极践行和培育社会主义核心价值观
（1）让小学生牢记“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观24字，利用课前一分钟、晨会、班会等时间让学生诵读，使每一名学生都能熟练背诵24字，让24字入耳、入脑、入心。
（2）利用黑板报、墙报、手抄报、书法、绘画等多种形式，结合小学的年龄特点和认知水平，让他们在日常学习生活中对24字的内涵有所感性认识，在此基础上，老师创设情境，言传身教，让他们逐步理解其内涵。
（3）以24字为素材，进行主题教育，利用升国旗仪式、主题班会、少先队主题活动进行讲解举例，使他们对24字的认识不断提升，从而在平时的学习生活中积极按照老师讲解和要求来约束自己的言行。
（4）把社会主义核心价值观的教育贯穿于教育教学活动的始终。在教育教学过程中，我始终把24字贯穿于课堂教学、课外活动、各种测试、演讲赛、运动会、书法比赛、绘画比赛等各项活动之中，在活动中学生深感受到该怎么做、不该怎么做，增强教育的趣味性和实效性。
二、把六个“下功夫”放在小学德育工作的首位
习近平总书记在2018年全国教育大会上提出了六个“下功夫”，具体内容如下：
要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。
要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。
要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
作为一名新时代的小学教育工作者，把以上“六个下功夫”作为德育工作的指导思想，落实好“六个下功夫”是我们的神圣使命，我们要切实贯彻落实好“六个下功夫”。
（一）与时俱进，探索德育工作的新方法
要根据新时代小学德育工作中出现的新问题、新状况，与时俱进，探索德育工作的新方法，为人师表，以身作则，言传身教，树立榜样，要求学生做到的老师自己首先要做到，以自己的人格魅力来影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观。注重学生品德方面的教育，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面用自己的行为给他们树立榜样，逐步渗透，使他们在思想品德、行为习惯等方面不断进步。
（二）加强学生的思想道德教育和养成教育
一是把《中小学生守则》《小学生日常行为规范》作为学生的行动指南，要求他时时处处遵守。二是深入开展理想教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等。三是加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，凸显班级特色，争创“文明班级”。四是精心策划主题班会，注重资料丰富多彩，切合学生实际，使德育教育融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体。五是常规教育常抓不懈，根据思想品德教材，对学生进行思想教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，学生的心灵得以净化。六是充分利用节日演讲、征文比赛、手抄报比赛、节庆活动、歌咏比赛、教室板报、走廊专栏、广播操比赛、学生生日晚会等活动，对学生进行思想教育。七是联系实际，寓德育工作于活动之中，在每一项活动中渗透德育教育，增强德育教育的针对性。
（三）为人师表，做学生的楷模
教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。因此，我在平时工作生活中我从严要求自己，时时处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的事，我首先要做到。比如要求学生认真学习，我首先认真学习；要求学生打扫卫生，我带着他们一起打扫；要求学生使用礼貌用语，我首先使用；要求学生不迟到，我首先不迟到，要求学生不随地吐痰，我首先不吐痰等等。通过我个人点点滴滴去影响学生，养成各种良好的习惯。
（四）创新方式，拓宽渠道
一是要把坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质这六个方面作为小学德育工作长期目标，常抓不懈，贯穿于小学教育的全过程，从身边做起，从小事做起，从自我做起，抓小、抓早。二是不断创新德育工作的方式，拓宽德育工作的主渠道。以课堂教学为主阵地，以德育活动为载体，以主题教育为手段，切实把以上六个方面贯穿于德育工作的全过程，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而努力奋斗。
参考文献
[1]习近平在2018年全国教育大会上的讲话.
[2]中小学生守则.
[3]社会主义核心價值观.