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在语文教学过程中,我常被那些奇文美段感动着,陶醉着,产生着让灵性将知识技能、人文哲理传输给我的学生之欲念,让学生与文本热情对话,使文体蕴含的情感
写尽沧海风流处——《烟台的海》教学片断与回眸
【摘 要】
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在语文教学过程中,我常被那些奇文美段感动着,陶醉着,产生着让灵性将知识技能、人文哲理传输给我的学生之欲念,让学生与文本热情对话,使文体蕴含的情感
【机 构】
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江都市邵伯镇南渡小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年4期
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