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摘要：随着当前我国社会的进步，公安的工作越来要求越严格，许多不法分子具有非常多样化的违法途径，以及武器设备也日益先进，这都要求公安团队一定要有更加坚定的抵制社会不法现象的决心以及拥有较高的实际战斗能力。现如今我国的各大公安院校在对人员进行擒拿格斗培训的过程中，内容大多相同，部分培训依旧缺乏较为完整并且更加科学的培训体系，在当前的培训中还有许多的不足，需要在实践中发现并且改进。基于这种情况，本文首先分析了警察擒拿格斗培训体系中的不足，进而针对这些不足提出了相应的改进措施，以此来供相关人士进行交流。
关键词：警察;格斗擒拿;培训体系
引言：
随着科技的快速发展，人民的生活水平也随之提高，这就意味着某些不法分子实施的犯罪行为也会增多。在警察进行工作的过程中，面对同样拥有较高武器装备的歹徒，面临的危险也越来越大。因此提高警察的身体素质，并且对其进行科学的培训成为了当前工作中的重中之重。公安院校作为培养警察的最重要渠道之一，相关的擒拿格斗课程在设计的过程中需要与现实高度结合，这项技术也成为警察必须学习的课程之一。当前在对警察进行擒拿格斗培训的过程中，取得了一定的成绩并且积累了一定的经验，然而依旧有部分的问题在实践中出现，需要有关人员对其更加重视并且不断改进。
一、现阶段格斗擒拿教学问题
（一）教学模式较为单一
当前我国的大部分警校，在警用格斗擒拿教学的过程中，大多是采用以教师上课为主的单方面教学模式，长此以往的教学对树立学生的学习兴趣是十分不利的。同时由于在课堂中警务老师对学生进行灌输式教育，也会导致学生缺乏实践操作的能力。与此同时在学习过程中，学生大多数情况下都会按照教师所制定的基础动作进行练习，但是由于在练习过程中缺少实体的演练，即使认真地学习，许多学生也不会全力以赴。同时对于一些只能在实践中掌握的技巧也很难完全理解，这种教学模式，很难发挥出警用格斗教学的真正意义[1]。与此同时在教学过程中，由于我国长久以来的传统教学因素影响，许多警校在这一课程开展的过程中也大多采取填鸭式教学，这种模式会磨灭学生在学习过程中的热情，也缺乏实际的演练，使之难以将在课堂中学到的知识应用到实际操作过程中。
（二）缺少明确的学习目标
从整体方面来看，我国的景象学生和普通院校学生的总体就业模式大致相同，都是双向选择。简单来讲就是从警校毕业的学生在日后的就业过程中也不一定要从事警察这一行业。因此部分学生在学习的过程中，由于就业的不明确和部分考试难度水平较高，很容易在就业的过程中放弃警察行业。我国的部分警校学生在学习过程中很难确立明确的学习目标，甚至有些学生认为这项警用格斗训练的学习是没有意义的。部分同学很容易在学习警用擒拿格斗技术的过程中，放松对自己的要求，使自己对这项技术没有完全的掌握[2]。
（三）教材不完善
在警用擒拿格斗培训的过程中，由于教材的不完善，很可能导致警察在学习的过程中难以有效地对这项技术进行准确的掌握。部分擒拿格斗的教材更加偏重基础性并且理论性较强，但是在实战内容方面则比较欠缺，尤其是关于一些实际问题缺乏较为细致严谨的探讨。例如如何从无距离进入到有效距离或者是在使用擒拿格斗技术进行实战的过程中如何在双方对抗的时候更好的取胜，这些内容的缺乏则会导致实践性的降低。由于教官的水平参差不齐，使得部分警察在培训的过程中很难学到更加有利于实践操作的技术，与此同时警用擒拿格斗术又和普通的擒拿术不同，警察在对抗时一定要以擒拿为主，重点是对嫌疑人进行抓捕，尽可能地避免对其产生伤害。部分教材在这些方面的讲解也不足，使得警察在这一方面的学习过程中很难对其精髓进行掌握。
二、提升警察擒拿格斗培训的有效措施
（一）制定明确的训练目标
在警用擒拿格斗训练的过程中，训练内容大多包括散打，擒拿等。而擒拿格斗术的技术训练方式主要是由反击、防守以及进攻等内容组成，所以指导人员应该在对警察进行培训的过程中，根据训练的内容制定不同的培训方法，并且依据不同人的不同实际情况针对不同层次的学员提出更加有针对性地训练目标，选择合适的项目进行训练，以确保警察能够在这项培训中得到有实际性的提升[3]。同时也可以在培训的过程中创新培训方式，适当地对柔道，散打，跆拳道等不同的训练进行加入使得该技术能够更加灵活，符合实际操作的需求，也可以让警察的综合擒拿格斗能力得到更加有效地提升。
（二）建立健全培训体系
在警察擒拿格斗技术培训的过程中，相关部门一定要针对该项技术建立健全合适的培训体系，加强对这一技术训练的重视。首先在开展之前一定要考虑到警队的综合实际情况，并且能够根据这些实际情况建立与实际相符合的训练体系，同时经管理机构之间得相互协调可以保证各个部门之间有更良好地沟通，以此来为警用擒拿格斗培训提供更加良好的实践基础和物质保障[4]。与此同时还应当建立更加完善的训练制度，根据现实情况的需求为警察制定相应的训练目标。根据科学的理论为指导，创新训练方法，将日常擒拿术的训练、考核和人员团队综合管理。并且制定更加科学的考核体系，使得该项技术在培训过程中可以更加完善且系统。最后还应当在人员配置这方面给予更多重视，不光要优化基础，也需要增加指导训练的人数，选择综合能力和实际水平都较高的指导员来担任总训练教导员，这样才可以让警察在培训的过程中接触到更多的实践操作以及对实践中技巧有一个充分地了解，从而更好地提升警察的擒拿格斗技术。
三、结束语
综上所述，在培训的过程当中，一定要使警察真正地意识到擒拿格斗技术的重要性。管理人员也应当完善相应的培训体系，引进相关技术人员来担任指导，从整体上提高人员的战斗能力，这样可以有效地开展日常工作。在未来的教学过程中，教官也一定要对自己的实力进行进一步地提升，并且将理论与实践相结合，积累实践经验，进一步提升该培训的现实意义，保证能够在培训过程中为警察的擒拿格斗技术提供更加科学有力地指导。
参考文献
[1]陈龙[1]， 刘建涛[1]. 我国警察擒拿格斗训练工作中存在的问题及对策分析[J]. 体育世界：学术版， 2019， 788（02）：101-102.
[2]王鑫. 经济时代警察擒拿格斗训练方法技术探讨[J]. 现代营销（信息版）， 2019（05）：41-42.
[3]黎洪府. 试论擒拿格斗教学中表象训练法的应用[J]. 中外交流， 2018， 000（052）：159.
[4]何伟， 魏万三. 改良军事教学课程体系，提高武警院校學生擒拿格斗实战能力[J]. 电脑迷， 2018， 000（020）：195.
关键词：警察;格斗擒拿;培训体系
引言：
随着科技的快速发展，人民的生活水平也随之提高，这就意味着某些不法分子实施的犯罪行为也会增多。在警察进行工作的过程中，面对同样拥有较高武器装备的歹徒，面临的危险也越来越大。因此提高警察的身体素质，并且对其进行科学的培训成为了当前工作中的重中之重。公安院校作为培养警察的最重要渠道之一，相关的擒拿格斗课程在设计的过程中需要与现实高度结合，这项技术也成为警察必须学习的课程之一。当前在对警察进行擒拿格斗培训的过程中，取得了一定的成绩并且积累了一定的经验，然而依旧有部分的问题在实践中出现，需要有关人员对其更加重视并且不断改进。
一、现阶段格斗擒拿教学问题
（一）教学模式较为单一
当前我国的大部分警校，在警用格斗擒拿教学的过程中，大多是采用以教师上课为主的单方面教学模式，长此以往的教学对树立学生的学习兴趣是十分不利的。同时由于在课堂中警务老师对学生进行灌输式教育，也会导致学生缺乏实践操作的能力。与此同时在学习过程中，学生大多数情况下都会按照教师所制定的基础动作进行练习，但是由于在练习过程中缺少实体的演练，即使认真地学习，许多学生也不会全力以赴。同时对于一些只能在实践中掌握的技巧也很难完全理解，这种教学模式，很难发挥出警用格斗教学的真正意义[1]。与此同时在教学过程中，由于我国长久以来的传统教学因素影响，许多警校在这一课程开展的过程中也大多采取填鸭式教学，这种模式会磨灭学生在学习过程中的热情，也缺乏实际的演练，使之难以将在课堂中学到的知识应用到实际操作过程中。
（二）缺少明确的学习目标
从整体方面来看，我国的景象学生和普通院校学生的总体就业模式大致相同，都是双向选择。简单来讲就是从警校毕业的学生在日后的就业过程中也不一定要从事警察这一行业。因此部分学生在学习的过程中，由于就业的不明确和部分考试难度水平较高，很容易在就业的过程中放弃警察行业。我国的部分警校学生在学习过程中很难确立明确的学习目标，甚至有些学生认为这项警用格斗训练的学习是没有意义的。部分同学很容易在学习警用擒拿格斗技术的过程中，放松对自己的要求，使自己对这项技术没有完全的掌握[2]。
（三）教材不完善
在警用擒拿格斗培训的过程中，由于教材的不完善，很可能导致警察在学习的过程中难以有效地对这项技术进行准确的掌握。部分擒拿格斗的教材更加偏重基础性并且理论性较强，但是在实战内容方面则比较欠缺，尤其是关于一些实际问题缺乏较为细致严谨的探讨。例如如何从无距离进入到有效距离或者是在使用擒拿格斗技术进行实战的过程中如何在双方对抗的时候更好的取胜，这些内容的缺乏则会导致实践性的降低。由于教官的水平参差不齐，使得部分警察在培训的过程中很难学到更加有利于实践操作的技术，与此同时警用擒拿格斗术又和普通的擒拿术不同，警察在对抗时一定要以擒拿为主，重点是对嫌疑人进行抓捕，尽可能地避免对其产生伤害。部分教材在这些方面的讲解也不足，使得警察在这一方面的学习过程中很难对其精髓进行掌握。
二、提升警察擒拿格斗培训的有效措施
（一）制定明确的训练目标
在警用擒拿格斗训练的过程中，训练内容大多包括散打，擒拿等。而擒拿格斗术的技术训练方式主要是由反击、防守以及进攻等内容组成，所以指导人员应该在对警察进行培训的过程中，根据训练的内容制定不同的培训方法，并且依据不同人的不同实际情况针对不同层次的学员提出更加有针对性地训练目标，选择合适的项目进行训练，以确保警察能够在这项培训中得到有实际性的提升[3]。同时也可以在培训的过程中创新培训方式，适当地对柔道，散打，跆拳道等不同的训练进行加入使得该技术能够更加灵活，符合实际操作的需求，也可以让警察的综合擒拿格斗能力得到更加有效地提升。
（二）建立健全培训体系
在警察擒拿格斗技术培训的过程中，相关部门一定要针对该项技术建立健全合适的培训体系，加强对这一技术训练的重视。首先在开展之前一定要考虑到警队的综合实际情况，并且能够根据这些实际情况建立与实际相符合的训练体系，同时经管理机构之间得相互协调可以保证各个部门之间有更良好地沟通，以此来为警用擒拿格斗培训提供更加良好的实践基础和物质保障[4]。与此同时还应当建立更加完善的训练制度，根据现实情况的需求为警察制定相应的训练目标。根据科学的理论为指导，创新训练方法，将日常擒拿术的训练、考核和人员团队综合管理。并且制定更加科学的考核体系，使得该项技术在培训过程中可以更加完善且系统。最后还应当在人员配置这方面给予更多重视，不光要优化基础，也需要增加指导训练的人数，选择综合能力和实际水平都较高的指导员来担任总训练教导员，这样才可以让警察在培训的过程中接触到更多的实践操作以及对实践中技巧有一个充分地了解，从而更好地提升警察的擒拿格斗技术。
三、结束语
综上所述，在培训的过程当中，一定要使警察真正地意识到擒拿格斗技术的重要性。管理人员也应当完善相应的培训体系，引进相关技术人员来担任指导，从整体上提高人员的战斗能力，这样可以有效地开展日常工作。在未来的教学过程中，教官也一定要对自己的实力进行进一步地提升，并且将理论与实践相结合，积累实践经验，进一步提升该培训的现实意义，保证能够在培训过程中为警察的擒拿格斗技术提供更加科学有力地指导。
参考文献
[1]陈龙[1]， 刘建涛[1]. 我国警察擒拿格斗训练工作中存在的问题及对策分析[J]. 体育世界：学术版， 2019， 788（02）：101-102.
[2]王鑫. 经济时代警察擒拿格斗训练方法技术探讨[J]. 现代营销（信息版）， 2019（05）：41-42.
[3]黎洪府. 试论擒拿格斗教学中表象训练法的应用[J]. 中外交流， 2018， 000（052）：159.
[4]何伟， 魏万三. 改良军事教学课程体系，提高武警院校學生擒拿格斗实战能力[J]. 电脑迷， 2018， 000（020）：195.