【摘 要】
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在"和文化"的浸润下,四川省成都四十九中始终不忘教育初心,牢记为国育才使命,努力培养勇于创新、学有所长、协调发展的德智体美劳全面发展的时代新人。学校德育工作紧扣立德
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在"和文化"的浸润下,四川省成都四十九中始终不忘教育初心,牢记为国育才使命,努力培养勇于创新、学有所长、协调发展的德智体美劳全面发展的时代新人。学校德育工作紧扣立德树人根本任务,秉承"求真求实至善至美"的办学理念,遵循"高起点、重常规、抓细节、求实效"的工作思路,五育并举,全面育人。通过创新构建"学校+社区"德育生态圈、细化年段善美素养目标和要素、搭建情感体验活动多元平台、开展系列化德育主题活动、实施重大节庆日与传统节日教育活
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儿童的道德行为与实践是道德教育的本质追求。道德教育须对道德行为的生成过程进行探究，对道德行为形成的节奏细致把握。然而，无论在道德观念的灌输还是在道德行为的引导方面，无视道德行为发生的时间逻辑及顺序，将儿童当作拥有既定道德行为程式的主体来进行行为改良的道德教育较为普遍。改良性的道德教育消弭了儿童道德行为生成的过程，期待仅通过道德理念的知识性灌输及言语说教来改良儿童的道德行为。儿童的道德行为不是既定的
在小学中高年级阶段，害羞是比较常见的一种现象。因为害羞，学生常常会错失表现自我的机会，缺乏自信，学习上受阻，与人交往也存在困扰。为解决这个问题，我设计了克服害羞的班会课。 【教学目标】 1.通过活动，了解自己并知道害羞是一种正常的情绪表现。 2.设置情景演练，知道战胜害羞的方法，让害羞的同学有机会大胆表达自己。 【教学对象】 四年级学生。 【教学准备】 PPT、故事、小节目等。 【
美丽的天府之国成都有一所以珍稀动物熊猫命名的学校——成都市熊猫路小学。它毗邻成都大熊猫繁育研究基地,坐落在熊猫生态区,从1964年建校至今,历经56年的办学历程,探索了一
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良好的沟通和谈话是建立亲密情感的催化剂，能够加深彼此之间的理解和认识，达到正确了解孩子、认识孩子的目的，为建立良好亲子关系打下基础。 在中国现代化的进程中，家庭教育被赋予更多的责任和更重要的意义。家庭教育以亲子互动为中心，亲子互动的方式、内容不同，导致了不同的家庭教育效果。因此，本文选取单亲家庭、隔代家庭、核心家庭三种家庭形式来探讨当前社会中亲子关系出现的问题及其解决办法，以建立和谐的亲子关系，
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笔者在池塘内设置小网箱进行泥鳅养殖试验，成效显著，现总结如下。一、材料和方法 1．池塘选择池塘为砖窑场挖泥做砖形成的，由石头水泥砌成，面积7．8亩，水质清新，水量充足，水质良好，水体溶