【摘 要】
：
高等教育是我国国民教育体系的重要组成部分，高校要充分发挥服务区域发展的关键作用，坚持面向社会和市场开放办学，努力做到与社会发展对接合拍、同频共振，成为助力区域经济社会发展的中坚力量。 特色鲜明高校在助力区域经济社会发展过程中，要着力在“特”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“实”字上出实招，不断深化校地产学研合作，努力成为区域经济社会发展的“智慧引擎”，积淀建成世界一流大学的深厚基础。 今年9
论文部分内容阅读
高等教育是我国国民教育体系的重要组成部分，高校要充分发挥服务区域发展的关键作用，坚持面向社会和市场开放办学，努力做到与社会发展对接合拍、同频共振，成为助力区域经济社会发展的中坚力量。
特色鲜明高校在助力区域经济社会发展过程中，要着力在“特”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“实”字上出实招，不断深化校地产学研合作，努力成为区域经济社会发展的“智慧引擎”，积淀建成世界一流大学的深厚基础。
今年9月，南京理工大学江阴校区正式投入使用，是学校服务国家战略需求和区域经济社会发展相统一的集中体现。江阴是制造业名城、长三角经济重镇，学校致力于将江阴校区打造成为服务“两个强国”建设的先行区、前沿交叉学科的先试区、国际化办学的示范区，通过推进网络空间安全、工业互联网研究院、智能制造学院等创新平台建设，对接长三角（江陰）数字创新港等重大平台建设，集中力量开展科研攻关和集智创新，争当区域经济社会发展的“能量源”和“助推器”。（南京理工大学党委书记张骏）
——摘自《中国教育报》2021-01-29
其他文献
摘要：全球化是自变量，国际化是因变量，自变量是因变量的发端和起因，全球化作为当下时代的基本特征，引发国际化的全方位、宽领域、深层次、多视角的发展。通过阐释新加坡全球化城市发展战略及其选择，以及该战略下新加坡高等教育国际化的发展思路、脉络和成功经验，从公共管理学的角度给出对中国高等教育国际化的几点启示。 关键词：新加坡;全球化城市;国际化战略;高等教育 中图分类号：G53/57 文献标识码：A
[摘 要] 地方红色史迹承载着重要的红色历史价值和建筑学层面的研究价值，是建筑学专业开展课程思政的优质资源。要将红色史迹有机融入课程思政，提升教师的红色文化素养是关键。教学实践中，要根据建筑学专业课程内容，寻找红色史迹适合的融入点，同时创新教学设计，做到专业知识和思政元素的有机融合，实现在潜移默化、润物无声中知识传授与价值引领的有机结合。 [关键词] 红色史迹;建筑学;课程思政 [中图
[摘 要] 21世纪初，创造、创新与创业所构成的“三创”理念开始在我国教育界萌生，逐步进入到高等教育的主体环节，借助人才培养逐步成为高等教育的灵魂，是我国高等教育的未来。文章以福建商学院为例，分析实施“三创”教育的时代背景，进行“三创”教育深层融入人才培养全过程的策略探究。 [关键词] 创新;创业;创造;人才培养 [中图分类号]G646 [文献标志码] A [文章编号] 1008-
[摘 要] 目的：调查支教师范生自我和谐在其价值观与应对方式之间的中介作用。方法：采用大学生价值观调查问卷、自我和谐量表和应对方式问卷，在山西省某高校随机选取容量为433的支教大三学生样本进行问卷调查。结果：①支教大学生的价值观与应对方式显著负相关（r=-0.122，p<0.05）;②支教师范生的价值观与自我和谐水平呈显著正相关（r=0.184，p<0.05）;③支教师范生自我和谐总分与应对方式呈
[摘 要] 本文结合学科建设与发展的内涵，阐述了国际化创新引智对学科发展的重要意义，并重点分析了盐城工学院在学校学科发展过程中国际化创新引智与特色学科的有效结合与利用。同时提出了地方高校需将引智工作与特色学科建设充分对接，树立长期引智的发展理念及目标，积极构建项目——集群——平台层级式引智模式，加强国际协同，拓宽引智渠道，推动引智效益最大化以有效助力学科建设与发展。 [关键词] 地方高校;国
[摘 要] 针对新工科背景下科教融合协同育人理念在自动化专业应用型创新人才培养中的应用进行了探索与实践研究。结合电力行业背景特点以及电力行业对自动化专业人才创新能力的需求，通过调整专业培养方案、将科研项目与教学过程相融合、进行课程教学方法改革、改进课程考核方式等，促进科教融合协同育人在自动化专业人才培养中的实践，鼓励和引导学生参与科研，并通过科教融合提高学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力。
[摘 要] 高校日语专业进行课程思政改革是新时代背景下贯彻和落实立德树人根本任务的必然趋势。而将“四史”教育融入课程思政建设则有助于提升课程思政的广度和深度，对于学科建设及人才培养具有重大的意义和价值。本文以“日本概况”这门课程为例，结合中日两国社会发展和历史文化的具体情况，对如何有针对性地将“四史”教育融入高校日语专业课程思政教学改革的具体范畴进行探究，为今后日语专业课程思政教学改革提供一定的参
[摘 要] 大学生对思政课的获得感是新时代思政课教学质量评价的重要指标，自2017年教育部在《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》中提出明确要求以来，得到学界积极回应，成为思政课教学研究的一个热点问题。本文通过梳理2017——2020年关于大学生对思政课获得感的研究文献，在采用文献计量可视化分析技术进行定量研究基础上对具体研究主题和内容进行综合分析，力求对“大学生对思政课获得感
[摘 要] 准确把握某地方高校本科生的学习倦怠状况，是提高某地方高校教育质量与水平的重要前提。基于此，采用问卷调查的方式对J大学本科生学习倦怠状况进行统计调查，根据统计调查结果从社会、学校、学生三个层面对其产生学习倦怠的原因进行分析，提出缓解学习倦怠的具体建议，以期能够为缓解某地方高校本科生学习倦怠起到促进作用。 [关键词] 地方高校;高校本科生;学习倦怠 [中图分类号]G641 [
纵观世界知名大学的发展之路，无不与本国的建设和发展同向同行、紧密联系，都有着契合国家战略发展的宏伟目标、办学理念，以及与之匹配的富有前瞻性的战略规划和具体举措。 特色鲜明高校的典型代表——麻省理工学院，办学150余年来，始终以推进人类知识生产、解决世界难题、服务国家和人类社会为使命，在科技创新、国家安全等领域创造了一系列伟大发明，“麻省理工消失，美国安全堪忧”这一说法，足以说明其在服务国家战略需