小学语文课堂有效教学研究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:imafool2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课标改革的不断推行下,小学语文课堂教学有效性更是备受关注,在要求学生学好基础知识的前提下,更加注重提升小学生学习语文知识的积极性,提高教学内容的实用性.然而,当前的小学语文课堂教学存在着一些亟待解决的问题,这些问题影响着教学有效性的提升.因此,在以下文章中,笔者将立足于当前小学语文课堂教学中存在的问题,结合人教版教材提出解决对策,旨在满足新课标下小学生学习语文的需求.
其他文献
在小学教育体系中,语文是一门非常重要的学科,良好的语文素养,可以有效对学生的能力以及水平进行提升.而在小学语文教学工作开展过程中,阅读教学又是其比较重要的环节.因此,
时代在一直发展,我国的教育事业也在不断的进步.现时代的学生们都有很大的升学的压力,在传统的中职语文教学中,教师会经常的忽视了学生的主体作用,并没有深度的挖掘初中语文
朗读,是学生获取知识的一种方式,而且学生的知识启蒙来自于朗读.朗读是通过字词之间的韵律变化让学生掌握其中的含义,从而让学生的鉴赏能力得到提升.随着我国教育改革的不断
课外阅读在小学语文教学中,具有引起学生语文兴趣、尊重学生主体地位、提升学生识字水平、增强学生阅读能力、陶冶学生道德情操、拓宽学生知识视野、帮助学生理解课文、改善
2011年全国高考新课标卷(海南、宁夏、陕西等)作文题,综合起来看,似乎很平易,却暗藏有一定的难度,要写好,还需要一定的素养和才华.第一,试题借用作文,考查了学生对当下国家、
小学语文教学应以持续提升小学生语文素养为重要目标.现阶段小学语文教学仍能看到很多不足表现,需要加强教学创新研究.本文首先客观描述小学语文教学创新的问题表现,并结合个
我国的经济和科技一直在迅速的发展,当然我们的教育也不会落后,随着时代在进步,我们的教育也做出了相应的改革.教育的本质是为了培养一个人的综合素质,发挥出一个人最大的潜
语言文字部分的教学是高中语文教学中不容忽视的重点,也是新课标明文规定的教学内容,乃至于还有专门的选修教材供师生研读.在笔者多年的教学实践经验中,我们充分认识到帮助学
教育学科需要随时重视学生的思想动态以及对应年龄段的教学特点,因此关注教学方法以及系统化的教学理念显得尤为重要,当前时代对于精准教学的推崇源于精确化的教学内容以及对
语文阅读教学是语文学科课程体系中非常重要的模块.在小学阶段,学生的认知层次和理解水平还比较薄弱,教师要认识到学生在学习中存在的问题.在指导学生进行阅读探究时,要运用