【摘 要】
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加强煤矿非煤产业承包合同管理的思考陈有库李建领何华来李永清现在煤矿多数非煤产业实行经营承包责任制,以签订承包合同的形式明确与主体企业的关系。这种形式增强了人们的经
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加强煤矿非煤产业承包合同管理的思考陈有库李建领何华来李永清现在煤矿多数非煤产业实行经营承包责任制,以签订承包合同的形式明确与主体企业的关系。这种形式增强了人们的经济意识和法律意识,对调整煤矿产品结构、安置富余人员、促进非煤产业发展、维护社会稳定做出了...
Reflections on strengthening the contract management of non-coal industry in coal mines Chen Youku, Li Jianling, He Hualai, Li Yongqing At present, most of non-coal mines in coal mines implement the contract responsibility system and clearly define the relationship with the main enterprises in the form of contract signing. This form enhances people’s awareness of the economy and legal awareness, making adjustments to the structure of coal mine products, placing surplus personnel, promoting the development of non-coal industries and maintaining social stability.
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摘要:“一对一数字化学习”是资源优化与因材施教的教育方式的创新,指引了信息技术教学新方向。“翻转课堂”是一种有助于培养学习者协作性、创新能力和凝聚力的有效手段。本文通过对我校自主设计开发的“基于微信的一对一数字化学习平台”在信息技术翻转课堂教学的应用研究,提出了“一对一数字化学习”对信息技术教学的指导意义,旨在解决信息技术教学中的问题,提升信息技术的教学效能,从而培养学生的综合能力。 关键词:一
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摘要:微课起源于计算机网络,在新媒体环境中,以微课教学平台为发展方向的教学课题有很多,特别是教师,大多数教师都认为微课可以改变传统的教学模式,给目前课堂教学带来新的发展思路和发展机遇。事实证明,微课在课堂教学中的应用价值显著,在教学服务层面,其需要探究与发展的问题还有很多。本文就初中化学教学中微课的应用进行了探讨。 关键词:初中;化学教学;微课;应用 G633.8 化学教学以实验为主,在众多
摘要:探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动。拓展型课程旨在强化学生的主体意识、完善学生的认知结构、拓展学生的学习渠道和学习经历、提高学生的综合学习能力、提高学生自我管理和选择学习的能力、形成自己的发展方向。 关键词:探究性实验;拓展性课程;核心素养 G633.91 一、研究的背景 《中国学生发展核心素养》总体框
摘要:在中学教学改革不断深入的今天,如何切实提高教学质量,使学生乐学、会学、有所学,是每个教师都关心和探讨的问题。而讨论型高效课堂的构建,是提升教学质量的有效途径。 关键词:课堂教学;讨论;交流 Abstract: in the middle school teaching reform and deepening of today, how to effectively improve th
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