【摘 要】
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早在17世纪，以安东尼奥·德·安夺德为首的耶稣会士就已经进入我国西藏西部的古格地区．他们以笼络古格王和反对藏传佛教来宣扬天主教的教叉之后在古格王的支持下修建起
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早在17世纪，以安东尼奥·德·安夺德为首的耶稣会士就已经进入我国西藏西部的古格地区．他们以笼络古格王和反对藏传佛教来宣扬天主教的教叉之后在古格王的支持下修建起了西藏的第一座天主教堂．、但由于古格王和传教士与佛教徒的矛盾不断恶化，最终被佛教徒联合拉达克力量，一举推翻了古格王的统治并驱逐了传教士，同时给予窥探西藏的西方殖民主义势力一次沉重打击。
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用过QQ2005正式版的用户会发现．在QQ登录窗口中无法像以前那样进行密码粘贴操作了．这是由于键盘加密技术在起作用。腾讯在新版本QQ中引入了键盘加密保护技术．它是专门针对QQ密码
【摘 要】为了提高数学教学质量，要重视数学应用题教学水平的提高，在数学教学课堂，应用题作为教学重点，提高学生对应用题的认识是必要的，基于此，本文将通过有效教学实践，对其进行具体研究。 【关键词】小学数学 应用题教学 策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.180 在小学数学教学课堂，教师要结合应用题教学实
【摘 要】我们要拒绝幼儿教育小学化，从理论上和行动上解决幼儿园与小学衔接问题。做好幼小衔接工作不是一蹴而就的事情，教师应该立足于幼儿园实际情况，在实践中敢于探索教学方式，敢于创新教学内容，真正地培养幼儿适应社会和学习能力，促进儿童全面健康发展。 【关键词】幼儿教育 幼小衔接 进行策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019
【摘 要】《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验”。陶行知说：“我们要活的书，不要死的书;我们要动的书，不要静的书。我们要用的书，不要读的书。总的来说，我们要以生活为中心的教学作指导，而不要文字为中心的教科书。”本文结合陶行知先生著名的教育观点“生活即教育，”挖掘图书
【摘 要】教育部将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”，2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，对新时代学校思想政治理论课建设指明前行方向，对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。可见，我们的党和国家领导人是非常的重视思想政治教育，之所以把思想政治教育提到这样的高度，是因为我们要培养的是有坚定社会主义信念的建设者和接班人。 【关键词】专科学
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【摘 要】随着时代的发展，特殊教育正面临着融合教育发展的新时期，而特殊教育教师在心理幸福感方面也受到诸多因素的影响。情感态度，认知和行为成分，注重挑战实现潜能强调个体的内在和意义等都属于特殊教育教师心理幸福感的主要内容。本文针对特殊教育教师心理幸福感的影响因素进行研究，阐述了提升特殊教育教师心理幸福感的策略，以期为广大师生提供理论指导和经验借鉴。 【关键词】特殊教育 教师幸福感 提升策略 中
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