让高中生带着"英语梦"展翅翱翔 ——基于核心素养的高中英语阅读品质提升的有效教学策略

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
作为一名高中学生,在代数复习课中,为了能将习题化难为易,学生就要利用相关的解题措施,主动参与到课堂学习中去,不n仅能积极对习题进行研究,还能培养自身的信息收集能力,从而在学习
怎样尽快提高学生的素质,这是语文老师经常谈论与十分关注的问题.教师努力备一节课,上好每一节课是十分必要的.不过,现今的语文教学,若不在阅读上下功夫,那就很难把学生的素
本文针对基础教育课程改革进程中新旧教学文化间的碰撞与冲突,对构建新型课堂教学文化作了初步的探讨,并从学习者文化、开放型教学文化、教学技术文化以及对话文化等方面对课
摘 要:新课标指出,培养学生的计算能力要重视口算教学。口算是笔算和估算的基础,是计算能力的重要组成部分。教学中,我选择合适的口算方法,再加上持之以恒、循序渐进的训练,既培养了学生的计算能力,又提高了教学成绩。  关键词:口算教学;方法灵活;适时恰当;效果明显  新课标指出:培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础,又是计算能力的重要组成部分。  口算也叫“心算”
在初中英语教学中,必须要正视“学生是一个有血有肉、有思想的活生生的人”这一现实,把“一切为了每一位学生发展”作为教学的根本出发点,以有效确保学生主体地位,提高学生主
数学源于生活,生活中又充满着数学.因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系.为此教师经常引导学生提供他们所熟悉的
课堂教学是教学的主渠道,它是学生掌握知识、培养素质和能力、开发智力的主要途径。传统的教学方法的弱点是没能使学生成为教学主体,学生往往处于消极、被动、受压抑的状态,
本文针对中学英语写作教学的现状,结合自己多年的教学实践,探讨把中学英语写作教学贯穿于整个英语教学全过程,从而提高中学生的英语写作能力。 This article is aimed at th
初中阶段是学生学习历程中的一个重要阶段,作为初中班主任,我们要明确新时期所面临的挑战,努力对教学管理的有效途径进行探索,不断地优化教学管理工作,促进管理效率的提高,为
摘 要:教材中的内容越是贴近生活,那么教学的效果就越好。教师要做个有心人,关心时事、关注生活,将有用的信息资源搜集起来,作为教学的资源。教师要树立教学生活化的理念,认真遴选生活内容作为学生道德观念构建的基础。引导、疏导、认识、构建、内化,这是学生德育观点形成的程序,老师在教学中一定要利用学生的心理特点和认识事物的能力,去引导学生走向正确的人生道路。  关键词:生活化;德育观点;内化;教学方法  在