【摘 要】
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数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象和概括,在初中数学课堂上渗透数学思想,可以培养和提高学生的数学素养和应用数学的能
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数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象和概括,在初中数学课堂上渗透数学思想,可以培养和提高学生的数学素养和应用数学的能力.本文从初中数学课堂的实际出发,讨论了在初中数学课堂教学中如何进行数学思想的渗透.
Mathematical thinking is implicated in the process of the formation, development and application of mathematical knowledge, which is the abstraction and generalization of mathematics knowledge and method at a higher level. By infiltrating mathematical ideas in junior high school mathematics class, it can cultivate and improve students’ mathematical literacy and applied mathematics This article discusses the how to carry on the infiltration of mathematical thought in junior middle school math classroom teaching from the reality of junior middle school mathematics classroom.
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