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小学体育课程的开设是锻炼学生强健体魄的关键,也是培养学生集体主义精神,形成良好品格的主要途径.随着“应试教育”向“素质教育”的转变,体育老师对小学阶段体育教学观念与思想也应随着改变.实践证明,“快乐体育”的思想在我国“素质教育”发展中有着十分重要作用.
浅谈小学“快乐体育”教学
【摘 要】
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小学体育课程的开设是锻炼学生强健体魄的关键,也是培养学生集体主义精神,形成良好品格的主要途径.随着“应试教育”向“素质教育”的转变,体育老师对小学阶段体育教学观念与
【机 构】
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赣县城关第四小学
【出 处】
：
读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2004年期
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