桂林抗战书刊设计艺术的特点

来源 :艺术探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobaby2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
抗战期间,云集在桂林的美术家、出版家、作家、编辑等精诚合作,以书刊设计艺术的形式进行抗战宣传活动.在特殊社会历史情境下,这时期的书刊设计艺术呈现出显著特点:简洁、朴素、崇高,强化视觉冲击力;以具有强烈民族装饰意味的木刻形式参与设计,充实了书刊设计语言;艺术家与各界文化名人的共同参与,紧密结合抗日救亡的时代旋律,富有战斗力.
其他文献
课堂教学中,有效性是永恒的主题,是教学价值的表现。选择和实施符合教学环境、教学目的、教学内容、学生年龄特征和发展水平等具体情况的最佳教学方式和方法是实现教学有效性的前提。我们在教学时不仅要考虑教什么,更要考虑怎样教,如何教得更有效等问题。因此,在初中数学课堂教学中,要创新和运用不同的教学方式、方法,来激活课堂气氛,使学生更容易接受抽象性和逻辑性强的数学知识,提高数学应用能力。  一、生活化教学模式
随着我国经济的不断发展,社会主义精神文明建设工作的逐步落实,我国的政工管理模式也得到了充分的发展空间,尤其是在现代企业制度以及市场经济体制的带动下,我国企业的新型管
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着课程改革的不断深入,“教为学服务”已成为许多老师的共识,大家努力促使学生学会、会学,使之成为发现问题的探索者,知识、信息的反馈者,学习目标的实现者和成功者。因此要求教师关注差异,积极创设有效教育环境,激发学生学习潜能,提高学生运用知识的能力,使每个学生都得到充分的发展。  一、创设情境,激发学习热情  数学教学情境创设既要符合学生的生活经验和认知结构,又要凸现出数学的本质,起引趣、激疑和诱思的
许多大城市的企业文化建设已从浅表层的物质文化向深层次的制度文化、精神文化发展,为思想政治工作的加强与改进注入了生机和活力,促进了企业的发展,但目前就企业文化的形式
在初中数学教学过程中,为了构建初中数学高效课堂,首先要了解现代的高效课堂对教育的重要和深远的影响,从而提出一些合理有效的改革措施,在培养学生自主学习能力的同时提高学生的数学能力。  一、构建高效的初中数学课堂题型选择的重要性  (一)探究性习题。 对于初中数学来说,它并不像历史、政治学科那样具有死记硬背的特征,也不能通过日积月累的学习来实现数学学习效率的提高。 数学学科的程序化性质较强、逻辑性和思
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着社会的发展与进步,世界一体化的格局逐渐形成,英语成为重要的语言工具,所以,为了适应社会的进步,我国的英语教育也实施了一系列的改革。素质教育要求初中英语教学的目标是让学生充分掌握英语知识并且能够在实际生活中学以致用。因此,情境教学模式逐渐被应用到初中英语的教学当中。教师在情境教学模式中可以进一步掌握学生的学习风格与学习方式,提高学生的英语学习水平。下面,就让我们具体探讨一下初中英语情境教学模式。