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随着新课改标准的逐步深化，核心素养培养已经 成为我国现代教育体系中最重要的教育任务，更是实现素质教 育目标的关键路径。对于初中阶段的英语教学而言，教师必须 要积极革新理念，学习培养学生核心素养的手段与方法。本文 即以英语阅读教学为研究方向，探析在阅读教学中教师培养学 生英语学科素养的方法与途径。