论文部分内容阅读
文章结合语文文本的课型、文本的体裁、文本的内容等重点提出三种课堂教学模式：第一，板块式教学模式；第二，一线串珠式教学模式；第三，选点突破式教学模式。通过探究教学模式，激发学生学习语文的兴趣。
设计最合适的教学模式激励学生学习
【摘 要】
：
文章结合语文文本的课型、文本的体裁、文本的内容等重点提出三种课堂教学模式：第一，板块式教学模式；第二，一线串珠式教学模式；第三，选点突破式教学模式。通过探究教学模式，激发学生
【机 构】
：
江苏省新沂市实验学校
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
我们对幼儿教育要给予高度重视，要把它放在祖国未来建设的高度来加以审视，不仅要让他们学会学习，而且还要让他们创造性地学习。激发幼儿的好奇心和兴趣，培养他们的想象力；保护、培
【正】在科学技术迅猛发展的时代背景下,在自治区党委、政府的高度重视和坚强领导下,我区科技事业得到了长足发展,长期以来为自治区的经济社会发展提供了有力支撑。特别是自
班级是学校的基层组织，班主任是一个班集体的领导者、管理者和教育者，担负着教育班级全体学生全面发展的重任。以下是我当班主任几年来的一些方法和经验，希望能成为您工作的正能
加强学生的语文素养和人文素养离不开广泛的课外阅读。其中,名著阅读是培养学生人文素养、训练思维品质的最好范本。教师应激发学生阅读名著的兴趣,让名著走进每一位学生的心
数学是人类在生产、生活中由研究现实世界中数量关系和空间形式而发展起来的一门科学。为了表达数学对象，交流和传播数学信息，人类创造了数学语言。数学语言是从语言中分离出来
古诗文背诵在中学生的语文学习中不容回避，也一直受到师生们的重视，但是对学生的背诵技巧上的指导却被不少教师忽视。在教学中，教师要加强诵读，安排学生有计划地背诵，讲究背诵方法