论文部分内容阅读
体育教学活动的开展,能加强学生的身体素养,并适应新的课程改革模式,培养学生终身开展体育锻炼的好习惯,加强人际之间的相互交流,尤其是开展体育教学活动时,选择分组教学的体育模式,能达成既定教学目标,也能高效的完成教学目标。本文主要介绍分组教学模式开展的重要意义,提出教学原则,同时探究其具体应用模式。对学生的体育素养培养有着良性推助作用。