论文部分内容阅读
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想、更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要根据学生的特点去引导学生去发现问题、探讨问题、解决问题。
浅议新课改下如何搞好初中数学教学
【摘 要】
：
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想、更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要
【机 构】
：
河南省许昌市襄城县颍阳镇中心学校
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
目的探讨瞬时流量测定（TTFM）技术在冠状动脉旁路移植术（CABG）中探查移植血管血流通畅程度的应用价值,并分析其测定结果的相关影响因素。方法对行单纯冠状动脉旁路移植手术120例患
教材分析：本课是人美版四年级第七册第六课的内容，这一课是线条练习课，目的是通过背面人物头部写生，发现背面人物头部的美感，进一步了解线条的表现方法。
中华文化博大精深，源远流长。在浩瀚如海的文学宝库中珍藏着丰富描写物理现象、物理规律的辞章诗赋、名言警句。下面仅从各地中考物理试题中精选部分构思新颖的这方面的佳题。
阅读教学，是高中语文教学的重中之重，在“新课改”的浪潮中，语文阅读教学该何去何从呢？教学的重点不应仅仅放在吸引学生的兴趣上，更多的应该引导学生如何阅读，如何能在课堂上学会阅
语用教学是引导学生加强语言的理解和使用能力的教学过程，它旨在提高学生语言情境中的特定话语能力，学习怎样通过语言环境来理解和灵活使用语言。英语语用教学的最终目的就是要
在城乡结合部的中学任教数年,我对于这一区域独特的地理位置决定的教育特殊化,有了一些认识,对于班主任工作也有了一些自己的思考。在课程改革的大环境下,班主任管理工作究竟
班主任是班集体的组织者、引导者、教育者,是教师之间、师生之间、家校之间相互沟通的纽带,同时也是学生学习的督促者,直接影响着学生的学习动力和未来的发展状况。因此,作为
【案例背景】词汇教学一直是英语教学的重点，那么如何进行词汇教学呢？心理学家布鲁纳曾说过：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不是信息的被动接受者，而是知识获取过程的主动参
在小学高年级的阅读教学中，如何提高小学高年级阅读教学的有效性是诸多小学语文教师关注的焦点。从理清专题的脉络，结合专题学习重点来组织教学内容；加强阅读基本功的训练，力求正