【摘 要】
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在新课程背景下,高中的体育与健康教学取得了许多可喜的进步,但是,从全国范围来看,高中生对体育与健康课仍缺乏学习的积极性和主动性,学习热情不高,兴趣贫乏.体育老师虽然教
【机 构】
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山西省临汾市曲沃县中等职业技术学校
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在新课程背景下,高中的体育与健康教学取得了许多可喜的进步,但是,从全国范围来看,高中生对体育与健康课仍缺乏学习的积极性和主动性,学习热情不高,兴趣贫乏.体育老师虽然教学态度认真端正,但是考核与评价方式仍然比较传统,体育与健康课教学仍无法达到相应的教学目标.本文作者结合自身的教学经验,通过对本校学生的调查和分析,就新课程中高中体育与健康教学的问题进行分析并提出改进措施.
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