浅谈高考英语作文写作技巧

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangxue0121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从英语基础知识积累谈起,结合学习过程从积累、练习、文体技巧、篇章结构、修辞技巧、词汇技巧、书写七个方面浅谈如何提高高考英语作文写作,帮助学生高考成功。
其他文献
本文通过对小学英语大班课堂与小班课堂的对比分析,提出了情境创设激语用,生生自主练语用,小组合作促语用等小班化环境中英语语用能力培养的策略和方法,以期把课堂让给学生,让学生
文章在廓清法治政府内涵的基础上,阐明了法治政府建设的必要性:建设法治政府是坚持“以人为本”施政思想的重要体现,是构建和谐社会的重要保障,是落实科学发展观的必然要求;
计算,是小学数学教学中非常重要的内容。计算能力,是最基本的数学能力。近年来,教师及家长普遍反映学生由于计算出错而丢分的现象越来越严重。作为一位数学老师,在平时的教学中应
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
近年来广大教师虽然对写作教学有所重视,但由于受到各方面的限制,有效的英语写作教学受到了诸多因素的影响。通过对本校英语教师的听课,笔者了解到写作教学并没有受到相应的重视
【摘 要】结合长期教学经验,通过不断地摸索实践,笔者就如何做好初中数学与小学数学的衔接工作浅谈了自己的几点体会。方法主要包括知识点的衔接,教学方法的衔接,学法的衔接。  【关键词】初中数学 小学数学 衔接 知识点 教学方法 学法  作为新初一的数学老师,最近许多家长向我询问,为什么孩子的小学数学成绩还可以,可一上初中孩子就感到非常不适应初中数学了,学习成绩也有所浮动。借此我想谈谈初中与小学数学如何
【摘 要】在课堂教学中运用“探究性学习”的方法,能够充分调动学生学习的兴趣,教师通过正确的引导,创设教学情景来激发学生学习兴趣、合作学习、自主探究和知识的迁移来巩固提高,使学生不但能够开开心心的学习,而且能够更加重视学习的兴趣。  【关键词】数学 课堂教学 探究学习  探究性学习就是在教学过程中创设一种学生共同探讨和研究的情景,通过学生自主学习、独立思考,发现问题、实验、操作、调查、信息收集与处理
学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,教师要重视和加强创新教学。教师在教学过程中应巧妙地运用示范动作适应新改革,有效发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高教学质
结合变频电机的特点,从最高表面温度检测、结构设计安全性、绝缘性能安全性及安装使用等方面,分析了检测最高表面温度和避免火花或降低火花产生概率的方法。
【摘要】小学语文课程是学生学习和掌握其他学科学习的基础性学科,对于小学生世界观、价值观、人生观的塑造都具有決定性的影响。但是,尽管目前我国已普遍施行素质教育,然而在实际操作中,传统教育中落后的灌输式教学模式依然占据主导地位,策略与方法的失当导致课堂教学效率难以有效提升。本文将从改进小学语文课堂教学的策略与方法角度着手,以达到提高小学语文课堂教学效率的目的。  【关键词】小学语文 课堂教学效率 策略