一
　　也许你曾悄悄地和老师打过招呼：一个学年结束了，能不能给自己并不十分出色的孩子一个奖项呢？学习之星，进步之星，劳动之星，最有爱心奖，最诚实奖……不论什么名目，都可以，只为孩子能抱着一张奖状回家，满心欢喜，知道自己是个被认可的好孩子。
　　可是，你想过自己也可以给孩子颁奖吗？
　　办公室有位同事，兰心蕙质，在孩子成长的路上，她一直很用心地寻找着教育的智慧。在孩子读小学起，每到年底，她都会举行家庭颁奖仪式。她孩子现在就读于南京大学。
　　因为没人带，同事的孩子提前一年读小学，也许是年龄小的缘故，小男孩有点儿调皮，爱讲话，爱捣蛋，作业也比较马虎。一学期结束了，小男孩什么奖状也没有领到。放假回家的路上，小男孩嘟着嘴很不开心，虽然在同事的安慰下一会儿又嘻嘻哈哈了，但同事却有了心结：自家的孩子并不完美，可不完美的孩子也需要赞美。怎么办？左思右想，她没有去找老师补上一张奖状，也没有暗自神伤，而是去街上买了三张漂亮的卡片和彩色蜡笔，还买了些糖果、巧克力、玩具等。回家后她对儿子说：“我们在家里也举行一个颁奖晚会吧，到时候妈妈给你颁奖，你给爸爸颁奖，爸爸给妈妈颁奖，一定很好玩。”
　　就像期待一个好玩的游戏一样，小男孩很激动。小男孩和同事一起拿起画笔，把卡片的一面设计成奖状的模样，又在卡片另一面的空白处，画上简笔的小猫小狗，小花小草小人等插图，然后挑选一个周末的晚上，一起布置客厅，一家人隆重地坐在一起，开始这个游戏式的颁奖晚会。
　　晚会的第一个程序是三个人分别说说自己一年来的进步、获得的成绩、对自己最满意的是什么；第二个程序，根据各自的演说，三人讨论，在特制的卡片上分别写下什么奖项什么话语最为贴切；第三个程序，颁奖、领奖和挑选奖品；最后一个程序，三人各自发表获奖感言，并说说来年对自己的期望，准备改进的缺点，也可以顺便提提对他人的要求和期盼。最后一个环节很有技巧，同事和她的先生会先强烈要求对方说说对自己的要求和期盼，然后做出一副心悦诚服的样子，孩子在一边听得很心痒，也很迫切地恳求爸爸妈妈为自己提提要求，一切便都自然而然，水到渠成。
　　他们设计的奖状名称可谓五花八门：爱吃饭的好孩子奖，运动小健将奖，好心肠的妈妈奖，煮夫爸爸奖，最细心奖，最会赚钱奖，干净男孩奖，书虫奖……这些奖项看着很奇怪，很多样，却暗含匠心，涵盖了学习、生活、行为习惯等各个方面。每当小男孩依照爸爸妈妈的指导，在奖状的空白处填上名称时，其实都是在心中悄悄写下一种承诺，也写下对自己的一份小小期盼。
　　一张张特别的奖状挂在床头，渐渐铺展到了一整面墙，成了一份很别致的装饰。调皮的小男孩，在一张张奖状面前，一点点地优秀起来，成绩不错，运动不错，和爸妈的关系不错，生活自理能力不错，和同学朋友的相处不错，阅读不错……他们一直延续着这个颁奖活动，只是随着孩子的成长，在形式上有了一些小小的变化，变得质朴了，但也多了些真诚而实在的内心交流。
　　二
　　记得以前班里有一个学生，一次班会课上介绍自己的学习经验时说，其实自己没有什么特别的诀窍，只是他总喜欢把自己想象成一个南大的学生，每天是行走在南大的校园里，这样想着想着，不自觉地就以南大学生来要求自己了，而且越来越觉得自己有着让人喜欢的意气奋发、风华正茂的模样。每当想偷懒时，这种想象就成为一种约束；成绩偶尔落后时，这种想象又转化成对失败毫不气馁的勇气，和不断前行的动力。这位学生就在这样的想象里，渐渐走向了优秀，后来，他考上了厦门大学。
　　这个学习的小秘诀，或者说这种有意思的想象，和那位同事在家里颁发的奖状，意义其实是一致的，我们每一个人都需要一种好的暗示，好的暗示不仅带给我们愉悦的心情，还会逐渐地转化成一种意念。
　　每一个优秀的孩子背后，都有一个智慧的妈妈或爸爸。这样的家庭颁奖晚会，对孩子到底有着怎样潜移默化的影响呢？拥有一个良好的家庭氛围，带给家庭更多的欢乐和笑声，让孩子自觉不自觉地拥有了目标意识和反省意识，更重要的，是给了孩子一个积极向上的暗示，源源不断地带给孩子自信。
　　编辑 朱璐 [email protected]