体育教研组长是学校体育教学的引领者、教研活动的组织者，权力不大，但责任重大。一个好的体育教研组长直接关系到整个教研群体的建设，其较高的教学领导能力，能有效引领学校体育教学工作的研究；其优良的师德修养，能提高教师的教学素养，其良好的组织协调能力，能打造出一支团结奋进的优秀集体。以下是我做体育教研组长的几点体会。
　　
　　一、锐意进取。提升能力，用“真功夫”取得认可
　　
　　体育教研组长是体育教研组的“掌门人”，也是学校体育工作的核心人物之一，在这个“有为才有位”的今天，组长在领导心目中的位置往往会影响整个教研组的发展。因此，教研组长应清醒地认识到自己所担负的责任，自加压力、不断进取，树立良好的形象，形成自己的特色，打造出自己的品牌；同时要用严谨高效的办事能力，灵活机动的处世态度，来征服领导，使他们从内心深处感觉“你行，你办事我放心”。只有得到领导的充分信任，才能为自己放开手脚创造性地开展工作打下良好的基础。
　　
　　二、身先士卒，团结协作．营造和谐的工作氛围
　　
　　“家有千口，主事一人”。体育教研组长在体育组这个大家庭里要时刻扮演好“主事”的角色，面对各项繁杂的工作，组长只有全面了解本组教师的脾气性格、能力特点，才能使每位成员各尽所长，才能更充分地发挥集体的作用。对脏、累、苦的工作，自己应冲锋在前，起模范带头作用，遇到荣誉，主动让给那些出力流汗的老师，出现问题，要勇于承担责任。同事之间出现分歧时要及时劝解，“大事化小、小事化了”。教师在工作中出现了问题，要及时与之沟通，不要动不动就批评、发脾气，甚至小题大做；对自己能解决的问题决不要通过校领导解决；不利于团结的话不说，不利于团结的事不做；要广泛听取和采纳教师们合理的建议，引导教师求大同，存小异，最大限度地减少矛盾的发生，营造一个和谐、欢快、充满活力的工作氛围。
　　
　　三、引领导航，落实课堂，营造浓厚的学习氛围
　　
　　学校体育工作的成败与体育教师素质有着密切的关系。建设一支充满斗志、勇于探索、业务素质高、教学基本功扎实、具备终身学习意识的教师队伍是搞好学校体育工作的关键。因此，教研组长应时刻关注课改信息，及时了解兄弟及外市县学校的一些先进做法，组织本组教师学习研究，分析总结，提升能力，以适应新课改的要求。
　　教研组长既要模范带头，引领导航，又要配合学校有关处室督促检查本组的日常教学工作。学期初，教研组长结合学校的整体工作安排，通盘考虑，制订详细、周密的教学计划，使本组教师细致了解本学期的工作任务，做好充分准备。在平时的教学工作中，教研组通过加强集体备课，落实“六个一”工程，深化课堂教学改革。教研组要根据教学实际，经常组织开展汇报课、研究课、示范課。本组教师要互相听课，课后认真交流，指出优点与不足，如此，既能促进开课教师教学能力的提高，又能给其他教师提供学习的机会，通过组内成员的有效交流，搭建提升自我的平台。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。外出学习培训是教师接受新知识、新技能的有效手段。外出培训的教师回校后，要向全组教师进行二级培训，分享先进的教学成果，达到共同进步的目的。教研组长有责任、有义务通过营造浓厚的学习氛围，使全组教师养成良好的学习习惯，带领全体教师共同努力，充分挖掘自身潜力，不断提升教师的综合素质，打造一支业务精良、善打硬仗的团队。
　　
　　四、勤于思考，乐于创新，善于总结教学经验
　　
　　新的体育课程标准为体育教师的发展提供了很大的空间，“健康第一，创新体育”成为了新课改的主题曲。体育教研组长是学校体育活动的设计者，如何创造性地开展各项体育活动，使各项活动年年有新意、次次有不同成为课改的重要突破口。教学中，我组根据学校实际，按照新课改的要求，群策群力，共同研发了《郑中健美操》、《郑中街舞》等校本教材，并自编了跑跳操、武术操、彩巾操、搏击操、军体操等7种特色操，极大地丰富了学生的学习内容，激发了学生的兴趣，形成了年级不同、操课不同、季节不同、操型不同，组成了春夏秋冬四季操，真正做到了一校多操、一曲多操。2003年，江苏省体育课改现场会在我校举行，与会者对我校的操课给与了很高的评价。
　　教研组长要督促本组教师做好学期末的教学小结，通过对一些公开课、研究课的反恩、总结，形成文字，既积累了宝贵的教学实践经验，也给其他教师提供了有益的借鉴。
　　
　　五、恪尽职守，上传下达。努力做好学校体育工作的勤务兵
　　
　　体育教研组长是学校领导和体育教师的纽带，起着上传下达的作用。教研组长要明确自己的责任与义务，在接受工作任务的过程中，教研组长既要恪尽职守，圆满完成学校交给的任务，又要从实际出发，量力而行，维护好体育教师的切身利益。
　　“教育无小事”，体育教研组长是体育教研组的“管家”。他不仅要“管”教育教学方面的大事，还要时刻关注工作中的琐事，大到场馆建设、器材添置，小到关灯、锁门，很多时候，必须亲力亲为。因此，教研组长经常是大事不断、小事绵绵。身为组长，要经常检查场地、器材的破损情况，及时修整，消除安全隐患要经常检查各项规章制度的落实情况，还要勤观察，勤了解，勤说勤讲，搞好传、帮、带。在常规教学工作中，教研组长注定必须是“兔子的腿、婆婆的嘴”。
　　体育教研组长不是干部，没有权力，在平时的工作中只有靠自己的威望和自身的能力来得到同行的尊敬，只有靠自己多付出辛勤的劳动，才能换取本组教师的认可。
　　教研组长，权小责大。因此，教研组长要有一颗高度的责任心、一颗坚持不懈的上进心，要努力锻炼内功，提高修养，提升能力，要能以高尚的师德修养影响人，以较强的业务能力团结人。凡事率先垂范，做好模范带头作用，及时了解课改新信息，把握新时期课改的脉搏。只有这样，才能组建一支素养高，凝聚力强，敢于创新，乐于奉献的教师队伍。