论文部分内容阅读
摘 要：本文主要针对马克思主义中国化进程这一章节提出自己的几点看法。本人认为要搞清以下几个问题。
关键词：马克思主义；选择；指导
中图分类号：A8 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2010）-12-0157-01
高等学校思政理论课要立足于帮助大学生树立正确 的世界观、人生观、价值观,深入开展马克思主义立场、观点、方法教育,开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经 验教育,开展科学发展观教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,开展国内、国际形势与国际关系教育,本文思政理论课特点进行了分析,针对避免课程体系在大学阶段大而全、与高中、初中等阶段重复等问题提出建设性意见,旨在增强高等学校思政理论课教学的针对性、实效性、系统行与完整行并具有教强的说服力、感染力。本文主要针对马克思主义中国化进程这一章节提出自己的几点看法。本人认为要搞清以下几个问题：
一、什么是马克思主义
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放 的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。搞清楚什么是马克思主义，直接决定着一个马克思主义理论课教师应该怎样去教和怎样去讲，也关系到学生能否容易接受的问题。
二、中国为什么要选择马克思主义
阅读近中国近代史，学生总会产生困惑：为什么中国没有发展资本主义的可能性？是否一定只有马克思主义才能拯救中国？
（一）要学生掌握一定的历史
1840年鸦片战争爆发以后，国门被迫打开，中国的近代史的序幕也开始缓缓拉开。此后的一百余年影响和制约中国社会变化的因素可以主要概括为民族危机、社会危机和民族资本主义发展危机。面对发展存亡问题，各阶级依自身不同的成熟程度而先后做出了不同的反应。农民和地主阶级，地主阶级的开明分子，摇摆于资产阶级与地主阶级之间维新派，具有资产阶级思想和政治经济取向的革命者然而为什么他们不能？
（二）要分析原因
1、因为阶级的局限性决定的
农民阶级的表现先是近乎邪教的太平天国起义，而后是19世纪末盲目排外、扶清灭洋的义和团运动，地主阶级的开明人士举行的洋务运动，但作为制度的组成部分，他们不可能认识到制度本身才是最大的罪孽，具有资产阶级思想的维新派的主张摇摆于资产阶级与地主阶级之间，想学习日本的明治维新进行从上而下的改革，最终妥协也没能取得封建统治阶级的支持；依靠力量无从谈起，仅是寄希望于毫无实权的封建偶像皇帝身上，孙中山先生领导的辛亥革命，其政党也不过是有些松散的同志联盟。
2、因为中国的国情
中国半殖民地半封建社会性质决定，从洪秀全领导的太平天国革命，到康有为、梁启超领导的戊戌变法，以至孙中山领导的辛亥革命，最后都以失败告终。国民党也曾在大陆搞资本主义，最后留下的是一个四分五裂、千疮百孔的烂摊子，使中国在半殖民地、半封建的泥潭中越陷越深。历史以其血的代价告诉我们，在中国，资本主义道路走不通。中国何去何从？中国应该走什么样的道路才能摆脱外来压迫？
3、时代的要求
二十世纪初，正是辛亥革命胜利不久，各阶层的人渴望全面学习西方的时候，世界大战爆发了，使资本主义固有的内在矛盾暴露出来了，在中国人民心中近乎完美的资本主义制度顿时黯然失色了，中国先进的知识分子开始质疑资本主义制度的优越性。而此时“十月革命一声炮响送来了社会主义“一种似乎更为科学的政治学说变成了活生生的现实并展现出了强大的生命力，这给在彷徨中的不断探索着的中国人送来了希望。
三、马克思主义为什么能指导中国革命
马克思主义指导中国革命就是马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
（一）本质上的相同性。辨证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法观，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场，坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质，实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时使中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是全心全意为人民服务的政党，不是为个人私利服务的。
（二）文化上的相通性。马克思主义与中国传统文化有天然的一致性，类同的道德价值标准、顽强拼搏的精神、哲学基础、社会理想都使它最容易为中国人民所认可和接受的。
（三）理论与实践的有机结合。从马克思主义开始传人中国起，马克思主义就开始与中国实际相结合，开始了改造中国社会实践的历程。在马克思主义的指导下，建立了新中国，确立了社会主义制度，改造了人民的思想。改革开放三十年来，在马克思主义的指导下，经济、政治、文化、社会各方面取得了不错的成绩。这些就是马克思主义与中国实际相结合的结晶。
关键词：马克思主义；选择；指导
中图分类号：A8 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2010）-12-0157-01
高等学校思政理论课要立足于帮助大学生树立正确 的世界观、人生观、价值观,深入开展马克思主义立场、观点、方法教育,开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经 验教育,开展科学发展观教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,开展国内、国际形势与国际关系教育,本文思政理论课特点进行了分析,针对避免课程体系在大学阶段大而全、与高中、初中等阶段重复等问题提出建设性意见,旨在增强高等学校思政理论课教学的针对性、实效性、系统行与完整行并具有教强的说服力、感染力。本文主要针对马克思主义中国化进程这一章节提出自己的几点看法。本人认为要搞清以下几个问题：
一、什么是马克思主义
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放 的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。搞清楚什么是马克思主义，直接决定着一个马克思主义理论课教师应该怎样去教和怎样去讲，也关系到学生能否容易接受的问题。
二、中国为什么要选择马克思主义
阅读近中国近代史，学生总会产生困惑：为什么中国没有发展资本主义的可能性？是否一定只有马克思主义才能拯救中国？
（一）要学生掌握一定的历史
1840年鸦片战争爆发以后，国门被迫打开，中国的近代史的序幕也开始缓缓拉开。此后的一百余年影响和制约中国社会变化的因素可以主要概括为民族危机、社会危机和民族资本主义发展危机。面对发展存亡问题，各阶级依自身不同的成熟程度而先后做出了不同的反应。农民和地主阶级，地主阶级的开明分子，摇摆于资产阶级与地主阶级之间维新派，具有资产阶级思想和政治经济取向的革命者然而为什么他们不能？
（二）要分析原因
1、因为阶级的局限性决定的
农民阶级的表现先是近乎邪教的太平天国起义，而后是19世纪末盲目排外、扶清灭洋的义和团运动，地主阶级的开明人士举行的洋务运动，但作为制度的组成部分，他们不可能认识到制度本身才是最大的罪孽，具有资产阶级思想的维新派的主张摇摆于资产阶级与地主阶级之间，想学习日本的明治维新进行从上而下的改革，最终妥协也没能取得封建统治阶级的支持；依靠力量无从谈起，仅是寄希望于毫无实权的封建偶像皇帝身上，孙中山先生领导的辛亥革命，其政党也不过是有些松散的同志联盟。
2、因为中国的国情
中国半殖民地半封建社会性质决定，从洪秀全领导的太平天国革命，到康有为、梁启超领导的戊戌变法，以至孙中山领导的辛亥革命，最后都以失败告终。国民党也曾在大陆搞资本主义，最后留下的是一个四分五裂、千疮百孔的烂摊子，使中国在半殖民地、半封建的泥潭中越陷越深。历史以其血的代价告诉我们，在中国，资本主义道路走不通。中国何去何从？中国应该走什么样的道路才能摆脱外来压迫？
3、时代的要求
二十世纪初，正是辛亥革命胜利不久，各阶层的人渴望全面学习西方的时候，世界大战爆发了，使资本主义固有的内在矛盾暴露出来了，在中国人民心中近乎完美的资本主义制度顿时黯然失色了，中国先进的知识分子开始质疑资本主义制度的优越性。而此时“十月革命一声炮响送来了社会主义“一种似乎更为科学的政治学说变成了活生生的现实并展现出了强大的生命力，这给在彷徨中的不断探索着的中国人送来了希望。
三、马克思主义为什么能指导中国革命
马克思主义指导中国革命就是马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
（一）本质上的相同性。辨证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法观，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场，坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质，实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时使中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是全心全意为人民服务的政党，不是为个人私利服务的。
（二）文化上的相通性。马克思主义与中国传统文化有天然的一致性，类同的道德价值标准、顽强拼搏的精神、哲学基础、社会理想都使它最容易为中国人民所认可和接受的。
（三）理论与实践的有机结合。从马克思主义开始传人中国起，马克思主义就开始与中国实际相结合，开始了改造中国社会实践的历程。在马克思主义的指导下，建立了新中国，确立了社会主义制度，改造了人民的思想。改革开放三十年来，在马克思主义的指导下，经济、政治、文化、社会各方面取得了不错的成绩。这些就是马克思主义与中国实际相结合的结晶。