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[摘要]高校图书馆在提高大学生文学素养方面发挥着重要的作用，剖析我国高校图书馆在提高大学生文化素质方面存在的问题，并提出高校图书馆从文学藏书建设、经费投入、人员投入、信息化建设四方面加快发展，以满足大学生素质教育和提高文学素养的需要。
[关键词高校图书馆；文学素养；作用
1 高校图书馆对大学生提高文学素养的重要作用
新形势下，世界各国的竞争日益激烈，这种竞争不仅体现在科学技术和经济实力的较量上，也体现在国民的文化底蕴、民族精神和精神文明的较量上。提高大学生文化素质是高等教育面临的新的紧迫任务。实施素质教育，培养具有综合素质，全面发展的的高素质人才，已成为当代中国教育改革的旋律。高校图书馆作为现代大学三大支柱之一，在大学生文化素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、环境优势，对培养大学生文化素质、文学素养等方面具有重要的作用。这些作用主要表现在：
1.1 为大学生文化素质教育提供多种途径。文学修养是一种能力，包括文学创作的能力和文学欣赏的能力，无论哪种能力的形成都需要建立在对大量文学作品的阅读基础上，文学修养是一个人人文修养的重要组成部分，我们今天的应试教育往往忽视了对学生的人文教育，这就使得很多对文字敏感的学生没有时间和精力去阅读古今中外的文学名著。而通常我们都不会去买特别多的文学书籍，于是，图书馆就成了特别理想的阅读场所。
在高校教育中，图书馆的教育形式与课堂教学相比，更具全面性、主动性、可选择性优势，更有利于培养学生的独立性、创造性、开拓性，使学生的个性得以充分展示和张扬。充分利用图书馆的文献信息资源，可以拓宽学生的知识面，可以大量获取本专业以外的知识，开阔眼界。优化自身的知识结构，提高自身文学修养。
1.2 为培养大学生文学素养提供更多资源。教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》，明确了文化素质教育的定位和内涵，指出当前加强文化素质教育工作，“主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，以提高全体大学生的文化品味、审美情趣，人文素养和科学素质”。这说明，文化素质教育与一般含义上的思想政治教育是不同的。文化素质教育主要是引导大学生有选择地汲取一切优秀文化成果，而且重中之重就是文学素养，从而为自己在政治思想方向的选择和价值取向上打下文化基础和审美基础。由于现在学校的很多专业都并未开设文化素养方面的课程，因而图书馆成为学生培养文化素养的重要场所，它可以给我们提供文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的书籍和资料，给非文科学生加强文学方面的学习提供广阔的空间。
改革开放以来，我国的出版事业空前繁荣，国内大量好的、充满探索精神的文学作品纷纷问世，国外各种文学流派的代表作品也陆续被翻译出版，再度使文学类书籍成为图书馆采购工作的“主角”。
1.3 为基层文学组织和个人提供文学信息服务，全面提高全民文化素养。图书馆可以发挥资源优势、与各地方的文联、教育部门合作，取长补短、把文学书籍送到农民手中；另外在校大学生也大都来自农村，他们很多都不了解社会的文化动态和文学的流行趋势，所以他们有必要接受文学基本素养的培训。图书馆可以通过他们了解、收集最基层人民对图书馆的需求，针对性地加工整理，编写出适应不同需求的信息。
2 当前高校图书馆在提高大学生文学素养中存在的问题
2.1 经费短缺，造成文学文献资源的短缺。图书经费是图书馆工作的基本保证。从调查中可以看出高校图书馆经费投入是偏低的。由于高校图书馆经费投入的严重不足，造成文学文献资源的短缺。藏书量(在校学生人均拥有书刊数来衡量)，有13所院校达到教育部[79]492号文件规定的标准，只占26.5％。而且由于书刊价格剧增，根本无法适应当前图书馆数量、期刊种类快速增长的势头，造成各院校图书馆新书不多、期刊减少、书刊购置量逐年递减。
2.2 图书馆文学类藏书质量不佳。图书馆作为保存、传递人类智慧成果的专门机构，是社会文化的重要组成部分。在图书馆的诸多工作环节中，藏书建设是至为关键的一环，因为这是直接为读者提供精神食粮的窗口。根据《中国图书馆图书分类法》，文学类书籍分为“文学理论”、“世界文学”、“中国文学”、“各国文学”四大类。“文学理论”是理论和研究含量最高的部分，那些理论上具有创新意义的著述应当纳入图书采购的视野。在购进中国文学和世界文学及各类文学类书籍时，必须考虑书籍整体“阵容”，中国近代、现代、当代文学大家的精品必不可少，外国文学作品亦然。然而当今时代，图书馆的文学藏书并未达到应有的要求，藏书的质量较低。很多书都比较陈旧和低劣。文学藏书质量普遍下降，削弱了对教学工作的支持力度。
2.3 现代化建设落伍，导致很多文学信息无法传达。很多高校由于办馆基础差，资金少，现代化程度低，网上资源、数字资源的建设几乎是空白，或者即便有，宣传力度不大，学生使用率偏低。传统的文献主要通过购买、交换、捐赠等途径获取，购入方式主要是手工操作。这样就导致学生无法阅读到大量的文学作品，无法及时获得大量的文学信息，如果培养的学生文学素养低下，没有现代意识，那也是无用之才。
3 图书馆在提高大学生文学素养上还需要加强的工作
3.1 加大经费投入力度，增加文学文献资源。各院校增加经费投入的比例，应达到或逐年接近5％的要求。对边远贫穷地区院校给予特殊的关照。采取多种途径，增加其它经费投入。
3.2 在增加图书馆文学藏书的同时注重藏书质量。我们要用有限的经费购进更多真正需要的、高质量的好书，以对读者负责。为了培养大学生的文化素质，要注意文献资源设置的“全面性”。注意购买那些塑造了有深厚人文修养的典型人物的文学作品，这样的作品将会感染学生。要培养适应网络环境下高素质的采购队伍。能够经常深入读者中了解并正确评估读者的实际信息需求，及时购买与本馆读者的需求一致的图书。
3.3 加强图书馆环境建设，陶冶学生的文学情操。图书馆的建筑造型要有时代特征，又要有感人的艺术魅力，能给人以文明道德、刻苦攻读、陶冶情操的感染力。有了这样的感染力，就能把大学生吸引到图书馆中来，这样才能提高自身的文化素质和文学情操。
比如在门厅或走廊里，可以设置“名人名言”，特别是倡导人文修养和个性的语句；在阅览室里，可以悬挂中外名人的肖像画，这些伟大人物可以激励大学生立志成才。此外，还应注意图书馆的人文环境建设。所谓人文环境，主要体现在图书馆工作人员的人格、形象、作风、言语、仪表、行为，对大学生都会产生巨大的影响。卓越的人文环境，会使大学生产生一种良好的心态和美好的心理感觉，使他们愿意在这里度过青春时光，这样才会学到许多文学知识，提高文学素养。
3.4 调整图书馆促进文化事业发展的策略。图书馆的文学藏书数量与质量必须与广大人民群众的文化需要相适应，这是推动图书馆事业发展的动力，是建设图书馆事业的一个重要依据。目前由于国家对文学事业的重视，各级各类图书馆事业的基础设施都很完善，基本上能满足广大读者对图书馆的要求，但随着现代技术的发展，在管理和服务上，整个图书馆事业还有待进一步改善，根据图书馆事业建设的原则，结合图书馆的发展趋势，为了使图书馆事业更好地促进文学事业的发展，需要借鉴其他国家或地区的成功经验。
总之，新的时代呼唤大批高素质的人才，高等学校肩负培养人才的使命。高校图书馆是为大学教学和科研服务的机构，所以要加强服务，发挥其在培养大学生文学素养方面的不可替代的作用，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
参考文献
[1]宋晓露，高校图书馆对大学生素质教育的重要作用[M]，贵州教育学院学报2008年第24卷第4期
[2]崔江，论图书馆与大学生素质教育[M]，科技情报开发与经济，2006:16(4)
[3]段和平，文学类书籍与图书馆藏书建设[M]，中国社会科学院院报
[4]李艳芳，浅谈网络环境下图书馆的藏书建设[M]，全国新书目，2008年09期
[5]刘海霞，高校图书馆服务与大学生文化素质M]，华南师范大学图书馆，2006－5－14
[关键词高校图书馆；文学素养；作用
1 高校图书馆对大学生提高文学素养的重要作用
新形势下，世界各国的竞争日益激烈，这种竞争不仅体现在科学技术和经济实力的较量上，也体现在国民的文化底蕴、民族精神和精神文明的较量上。提高大学生文化素质是高等教育面临的新的紧迫任务。实施素质教育，培养具有综合素质，全面发展的的高素质人才，已成为当代中国教育改革的旋律。高校图书馆作为现代大学三大支柱之一，在大学生文化素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、环境优势，对培养大学生文化素质、文学素养等方面具有重要的作用。这些作用主要表现在：
1.1 为大学生文化素质教育提供多种途径。文学修养是一种能力，包括文学创作的能力和文学欣赏的能力，无论哪种能力的形成都需要建立在对大量文学作品的阅读基础上，文学修养是一个人人文修养的重要组成部分，我们今天的应试教育往往忽视了对学生的人文教育，这就使得很多对文字敏感的学生没有时间和精力去阅读古今中外的文学名著。而通常我们都不会去买特别多的文学书籍，于是，图书馆就成了特别理想的阅读场所。
在高校教育中，图书馆的教育形式与课堂教学相比，更具全面性、主动性、可选择性优势，更有利于培养学生的独立性、创造性、开拓性，使学生的个性得以充分展示和张扬。充分利用图书馆的文献信息资源，可以拓宽学生的知识面，可以大量获取本专业以外的知识，开阔眼界。优化自身的知识结构，提高自身文学修养。
1.2 为培养大学生文学素养提供更多资源。教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》，明确了文化素质教育的定位和内涵，指出当前加强文化素质教育工作，“主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，以提高全体大学生的文化品味、审美情趣，人文素养和科学素质”。这说明，文化素质教育与一般含义上的思想政治教育是不同的。文化素质教育主要是引导大学生有选择地汲取一切优秀文化成果，而且重中之重就是文学素养，从而为自己在政治思想方向的选择和价值取向上打下文化基础和审美基础。由于现在学校的很多专业都并未开设文化素养方面的课程，因而图书馆成为学生培养文化素养的重要场所，它可以给我们提供文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的书籍和资料，给非文科学生加强文学方面的学习提供广阔的空间。
改革开放以来，我国的出版事业空前繁荣，国内大量好的、充满探索精神的文学作品纷纷问世，国外各种文学流派的代表作品也陆续被翻译出版，再度使文学类书籍成为图书馆采购工作的“主角”。
1.3 为基层文学组织和个人提供文学信息服务，全面提高全民文化素养。图书馆可以发挥资源优势、与各地方的文联、教育部门合作，取长补短、把文学书籍送到农民手中；另外在校大学生也大都来自农村，他们很多都不了解社会的文化动态和文学的流行趋势，所以他们有必要接受文学基本素养的培训。图书馆可以通过他们了解、收集最基层人民对图书馆的需求，针对性地加工整理，编写出适应不同需求的信息。
2 当前高校图书馆在提高大学生文学素养中存在的问题
2.1 经费短缺，造成文学文献资源的短缺。图书经费是图书馆工作的基本保证。从调查中可以看出高校图书馆经费投入是偏低的。由于高校图书馆经费投入的严重不足，造成文学文献资源的短缺。藏书量(在校学生人均拥有书刊数来衡量)，有13所院校达到教育部[79]492号文件规定的标准，只占26.5％。而且由于书刊价格剧增，根本无法适应当前图书馆数量、期刊种类快速增长的势头，造成各院校图书馆新书不多、期刊减少、书刊购置量逐年递减。
2.2 图书馆文学类藏书质量不佳。图书馆作为保存、传递人类智慧成果的专门机构，是社会文化的重要组成部分。在图书馆的诸多工作环节中，藏书建设是至为关键的一环，因为这是直接为读者提供精神食粮的窗口。根据《中国图书馆图书分类法》，文学类书籍分为“文学理论”、“世界文学”、“中国文学”、“各国文学”四大类。“文学理论”是理论和研究含量最高的部分，那些理论上具有创新意义的著述应当纳入图书采购的视野。在购进中国文学和世界文学及各类文学类书籍时，必须考虑书籍整体“阵容”，中国近代、现代、当代文学大家的精品必不可少，外国文学作品亦然。然而当今时代，图书馆的文学藏书并未达到应有的要求，藏书的质量较低。很多书都比较陈旧和低劣。文学藏书质量普遍下降，削弱了对教学工作的支持力度。
2.3 现代化建设落伍，导致很多文学信息无法传达。很多高校由于办馆基础差，资金少，现代化程度低，网上资源、数字资源的建设几乎是空白，或者即便有，宣传力度不大，学生使用率偏低。传统的文献主要通过购买、交换、捐赠等途径获取，购入方式主要是手工操作。这样就导致学生无法阅读到大量的文学作品，无法及时获得大量的文学信息，如果培养的学生文学素养低下，没有现代意识，那也是无用之才。
3 图书馆在提高大学生文学素养上还需要加强的工作
3.1 加大经费投入力度，增加文学文献资源。各院校增加经费投入的比例，应达到或逐年接近5％的要求。对边远贫穷地区院校给予特殊的关照。采取多种途径，增加其它经费投入。
3.2 在增加图书馆文学藏书的同时注重藏书质量。我们要用有限的经费购进更多真正需要的、高质量的好书，以对读者负责。为了培养大学生的文化素质，要注意文献资源设置的“全面性”。注意购买那些塑造了有深厚人文修养的典型人物的文学作品，这样的作品将会感染学生。要培养适应网络环境下高素质的采购队伍。能够经常深入读者中了解并正确评估读者的实际信息需求，及时购买与本馆读者的需求一致的图书。
3.3 加强图书馆环境建设，陶冶学生的文学情操。图书馆的建筑造型要有时代特征，又要有感人的艺术魅力，能给人以文明道德、刻苦攻读、陶冶情操的感染力。有了这样的感染力，就能把大学生吸引到图书馆中来，这样才能提高自身的文化素质和文学情操。
比如在门厅或走廊里，可以设置“名人名言”，特别是倡导人文修养和个性的语句；在阅览室里，可以悬挂中外名人的肖像画，这些伟大人物可以激励大学生立志成才。此外，还应注意图书馆的人文环境建设。所谓人文环境，主要体现在图书馆工作人员的人格、形象、作风、言语、仪表、行为，对大学生都会产生巨大的影响。卓越的人文环境，会使大学生产生一种良好的心态和美好的心理感觉，使他们愿意在这里度过青春时光，这样才会学到许多文学知识，提高文学素养。
3.4 调整图书馆促进文化事业发展的策略。图书馆的文学藏书数量与质量必须与广大人民群众的文化需要相适应，这是推动图书馆事业发展的动力，是建设图书馆事业的一个重要依据。目前由于国家对文学事业的重视，各级各类图书馆事业的基础设施都很完善，基本上能满足广大读者对图书馆的要求，但随着现代技术的发展，在管理和服务上，整个图书馆事业还有待进一步改善，根据图书馆事业建设的原则，结合图书馆的发展趋势，为了使图书馆事业更好地促进文学事业的发展，需要借鉴其他国家或地区的成功经验。
总之，新的时代呼唤大批高素质的人才，高等学校肩负培养人才的使命。高校图书馆是为大学教学和科研服务的机构，所以要加强服务，发挥其在培养大学生文学素养方面的不可替代的作用，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
参考文献
[1]宋晓露，高校图书馆对大学生素质教育的重要作用[M]，贵州教育学院学报2008年第24卷第4期
[2]崔江，论图书馆与大学生素质教育[M]，科技情报开发与经济，2006:16(4)
[3]段和平，文学类书籍与图书馆藏书建设[M]，中国社会科学院院报
[4]李艳芳，浅谈网络环境下图书馆的藏书建设[M]，全国新书目，2008年09期
[5]刘海霞，高校图书馆服务与大学生文化素质M]，华南师范大学图书馆，2006－5－14