建构游戏助力幼儿学习品质——以“我的埃菲尔铁塔”为例

来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantanghao001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
色彩鲜艳的雪花片是建构游戏中的一种低结构材料,幼儿可利用直径2.5cm的雪花片,进行各种建构和搭建。由于建构材料的可塑性强,创造想象的空间大,深受幼儿的喜爱。但是,有的幼儿在进行雪花片建构游戏时,可能只是漫无目的地拼插,或只会拼一些简单固定的模板,这些现象都表明幼儿的搭建技巧较弱,并且缺乏主动性、
其他文献
信息技术凭借快捷、直观、开放、互动等优势,为家园共育提供更为广阔的发展空间,改变了传统一对一的互动方式,而代之以多角色、全方位的家园互动方式。基于此,顺应“互联网 幼教”的发展趋势,以幼儿为中心,探索构建家园共育线上线下一体化新模式,使家长与老师、家长与幼儿、家长和家长之间建立更为健康活跃的家园氛围,促进家园资源共享、平等对话、真诚沟通、融合观点、多向互动,进而促进幼儿全面和谐、健康快乐成长。  
目的探讨早期综合康复护理配合冰刺激在脑卒中后吞咽障碍患者中的应用效果。方法将104例患者随机分为对照组和观察组,各52例。对照组给予常规护理,观察组给予早期综合康复护理,
游戏价值  《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:“幼儿语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。”游戏在幼儿日常生活学习中占主导地位,无论是用语言架构的游戏,还是幼儿游戏中的角色分配、角色扮演、角色完成,都需要语言这条纽带的联结。以下这组游戏,让幼儿在玩中发展语言能力。  游戏一:点豆宝(中、大班)  游戏准备  幼儿认识各种豆子,如黄豆、黑豆、绿豆、赤豆、豌豆等;会说《点豆宝》儿歌。  游戏玩
蛋白质组的高度复杂性给基于质谱的蛋白质鉴定提出了很大的挑战。技术需求促进质谱技术不断向前发展。仪器平台在软硬件方面的进步,为高通量蛋白质鉴定提供了更多选择和支撑。