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摘
部编历史教材使用方法解析
【摘 要】
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摘要：部编历史教材要求：教师在教学中要理解部编教材的导向和定位作用，依据《课程标准》，领会核心素养，突出时空观念的影响，增加历史故事的叙述，增强家国情怀的引领，注重史料实证的落实，加强历史现实的联系，融入新理念新成果，寻找课堂新突破。本文对如何使用部编历史教材进行了解析，以期为教育同仁提供参考和启迪。 关键词：核心素养;部编历史教材;教学实践 中图分类号：G633.51文献标识码：A 文章编号
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2018年24期
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