目的：联合检测CA-125和甲胎蛋白（AFP）提高肝癌诊断的特异性和阳性率。方法：采用化学发光分析法测定32例原发性肝癌患者血清内CA-125的含量，并结合AFP指标联合检测。结果：原发性肝癌
目前，人们正在热议在学校内是否应禁止使用网络与手机。那么自1999年推行E-Japan战略以来的教育信息化政策及学校的现状究竟如何呢？2009年1月13日举行的IECP研究会对到目前为止
为了研究区域研发资金投入和劳动力投入对省域专利创新产出绩效影响,文章选取2000-2015年中国省域面板数据,构建基于CES生产函数专利创新产出绩效空间计量模型,探究科研资金
随着多媒体技术在教育业的进一步推广和渗透，中学数学教学有了广阔的发展前景。多媒体技术在数学课上的应用，一方面为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和得力的学习工具，另一方面培养和提高了学生的综合多媒体素养，更重要的是调动了学生的积极性，激发了学习数学的兴趣。多媒体技术运用于数学教学弥补了传统教学的不足，促进了学科的教学质量，提高了学生的学习效率。 1 变枯燥为有趣，激发学习兴趣 孔子说：“
目的：通过各种方式教育糖尿病人,将糖尿病相关知识进行教育。方法：通过对83例糖尿病患者以口头宣教、书面方式、俱乐部形式等方法做好患者入院常规宣教、心理工作、饮食知识宣
职业学校学生文化基础差,传统的教学方法导致理论教学和实训教学脱节,学生厌学情绪严重。要想把职校学生培养成学有所用的人才,需要教师在教学过程中总结,在总结中反思,在反思中改变教学方法,让学生带着兴趣、带着乐趣去学习。 现在职业学校学生大部分学习自觉性较差,要想培养他们学习的习惯是不容易的。因而,要在每一节课下来,都能让学生吸收到不同程度的新“养分”,使他们真切地感到自己在不断地充实,进而引起对每节
【摘要】 目的：觀察痛泻宁颗粒与双歧杆菌乳杆菌三联活菌片（金双歧）联用治疗腹泻型肠易激综合征的疗效。方法：采用随机、平行对照研究方法，将75例符合入选标准的IBS-D患者分为A组（痛泻宁加金双歧试验组）及B组（单用痛泻宁组）、C组（单用金双歧组），每组各25例，对患者的腹痛、腹泻、总体症状进行评分，根据症状积分变化判断疗效。结果：治疗4周后三组患者治疗前后腹痛评分、腹泻评分和症状总评分比较差异均有
细菌在有些水解酶（如溶菌酶）或某些抗生素（如青霉素）的作用下，肽聚糖的合成受阻导致细胞壁受损，成为细胞壁缺陷型细菌，称为L型细菌。由于其细胞壁缺陷，在低渗环境中，菌体会裂解死亡，但
摘要 随着信息技术的发展，多媒体教学日益重要，但也存在一些问题，如果将信息技术与历史教学有机结合起来，对于提高学生的素质和能力，优化历史教学效率有着重要作用。 关键词 整合；信息技术；历史教学 现代教育强调提高学生的素质，如何在教学过程中推动素质教育、调动学生主动学习的积极性，从而激发学生自主学习、研究的能动性，是教育工作者值得重视的问题。特别在历史课堂上，合理运用好电教手段，对提高课堂效
目的：探讨腰椎滑脱症的治疗方法。方法：应用椎间融合器（TFC）和椎弓根固定系统治疗腰椎滑脱31例。结果：随访12—38个月，所有滑脱椎间均维持复位且骨性融合，临床结果按照Nakai分级评估