用均值不等式证高次不等式

来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryby001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1.设,求证: a b c R+ ∈ , ,
  参考文献
  [1]张宏.均值不等式的降次作用.数学通讯,2009(1),24-25
其他文献
2011年11月9日至11月12日,福建省中学数学学科教学带头人培养对象(1)班第一组在福建省漳州市漳浦县进行了第二次集中研修活动。本次活动由福建师范大学数学与计算机科学学院组织
《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:“数学教学应培养学生数学地提出问题、分析和解决问题的能力,提高数学表达和交流的能力.发展独立获取数学知识的能力.”如何实现这一目标,成为数学教师普遍关注的一个话题.通过教学实践和反思,笔者认为“问题教学”是一行之有效的教学方式,现把平时的点滴做法小结如下,以期抛砖引玉.  1.创设问题情境,引发学习兴趣  教育心理学告诉我们:引起学生学习的最大直接动力,既
笔者在求解2008年福建高考文科卷时,发现第22题有一种简单的证法,并得一个圆锥曲线共有的性质.
期刊
经与会议承办方漳州市东山第一中学商定,现将福建省数学学会初等数学分会第八届数学教育教学及学术研讨会的有关事宜通知如下:
期刊
1 问题提出  高考复习时间紧,任务重,内容多,如何在较短的时间内,提高复习效率,把所学的知识融会贯通,并在解决数学问题中做到相互沟通、变通,最终达到触类旁通?下面从一个例题谈起:
通过对14例患者分别进行了头发、眉毛、阴毛种植手术,取得较好效果.配合与护理要点包括:物品准备;加强术中心理护理,取发后、种植前询问病人是否去卫生间、饮水或适当活动肢
近几年来,在各省高考试卷中,线性规划问题以选择题或填空题的形式出现,而线性目标函数的最优解是考查的重点,此类问题的常规解法是借助图形平移直线求最值,因而需要严格作图,否则很容易导致错误的结果。  在线性规划问题中,线性约束条件所确定的可行域包括其边界,则目标函数的最优解个数往往是一个或无数个,一般地有:
腰椎间盘突出症合并血友病临床上极为罕见,我科于2004年12月收治了1例腰椎间盘突出症合并血友病患者,由于在当地医院漏诊,行腰椎间盘手术造成硬膜外血肿、神经受压等并发症,转入
2006年秋季,我省普通高中从高一年段开始实施课标课程改革,2009年我省将迎来《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》课程方案的首次高考,值此新旧交替之际,加强
期刊