【摘 要】
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随着新课标的深入实施,教师对新课标的理解明显加强,在语文阅读教学过程中应该重视几个因素:一是锤炼语言的因素,二是课文精读的因素,三是教师评价的因素,四是学生参与的因素
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随着新课标的深入实施,教师对新课标的理解明显加强,在语文阅读教学过程中应该重视几个因素:一是锤炼语言的因素,二是课文精读的因素,三是教师评价的因素,四是学生参与的因素。
With the further implementation of the new curriculum standard, teachers’ understanding of the new curriculum standard is obviously strengthened. Several factors should be emphasized in the process of Chinese reading teaching. One is the factor of tempering the language, the second is the factor of the text reading, the third is the factor of the teacher evaluation, Fourth, the factors involved in students.
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