【摘 要】
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“我家太远了,孩子中午不方便回家怎么办?”“学校有午饭吃吗?”“学校午间有老师管理吗?……每逢开学,总会有不少家长提出类似问题。作为云梦县城区唯一一所公立初级中学,云
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“我家太远了,孩子中午不方便回家怎么办?”“学校有午饭吃吗?”“学校午间有老师管理吗?……每逢开学,总会有不少家长提出类似问题。作为云梦县城区唯一一所公立初级中学,云梦县实验中学不仅招收城区学生,还招收县城周边15个社区的学生。这些学生要么家离学校比较远,来回一趟需要四五十分钟;要么家长在外地打工,家里只有爷爷奶奶,老人无法照顾好孩子的生活和学习。基于学生的现实需要,2018年9月,学校决定实施校内托管。
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古诗是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠,它倾注了诗人的智慧、情感,饱含着诗人对生活的深刻体验.自然、社会中的万事万物,都可饱蘸上诗人独特的情感,成为诗句所描写、吟咏、
午间休息,小强噘着嘴红着眼来到办公室,气呼呼地对我说:“老师,小华把水泼在了我的凳子上,我说了他两句,他还骂我。”我微笑地看着他,不紧不慢地说:“你一定很生气吧?”“就
麻雀：我爱在叽叽喳喳声中，传播别人的是非。 兔子：当心，别像我这样被人撕成豁嘴。 鹦鹉：我不怕，学舌也是一种本领，所以别人说啥我学啥。 喜鹊：我怕，怕报真情，上头最爱听我报假喜。 母鸡：你真笨!成绩再小，也得报告“个个大!” 乌鸦：好歹你们能说，我却不敢“哇哇”大叫，否则人们又要闹迷信了。 蚂蝗：这说明你不与人沟通。比如我，经常接触人体，更显得亲密无间。 蚊子：是啊，为了与人类亲密接
孩子的成长需要一个好班级,所以,建设一个良好的班级,做好班级建设那些事儿,就是班主任工作的重点。一般来说,班主任在班级建设中主要有三种表现:一是模仿型。别人怎么做,我
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六年级A班的班主任小李是这么向我描述园园的：“这孩子一听到考试就紧张、心慌，如坐针毡，脸涨得通红……”年轻的小李恨不得把所有形容焦虑的词语一股脑儿搬出来。“为了逃避考试，她三番五次跟家长说身体不舒服，现在连她妈妈都不信她说的话了。每次考试，她要跑三四趟厕所，手心出的汗能把试卷都打湿。刘老师，你帮忙想想法子吧！” “别急，你可别自己先乱了阵脚，瞧你的樣子倒是非常焦虑。”看着一脸焦急的小李，我打趣道
“张老师,听说你前几天批评了一个听话的学生,却让调皮捣蛋的‘肇事者’逍遥法外了?这事情有学生反映到校长室了,你能解释一下吗?”周五上午大课间,在年级组班主任常规例会即
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最近，孩子们下课后总是纷纷奔向厕所，而且在里面待的时间很长，不临近上课绝不出来。随着在厕所待的时间越来越长，发生的小摩擦也越来越多，有说被推倒的，有说某某同学骂人的，有说夹到手的……经过几天的观察和了解，我特意组织了微班会。 “孩子们，你们知道厕所是用来干什么的吗？” 我问。 “大小便的地方。”小琪说。 “老爸喝醉了吐的地方。”小溪说。 “爷爷抽烟的地方。”小南说。 “你们觉得厕所很干净