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学习贯彻全国教育大会精神深度推进义务教育均衡发展
学习贯彻全国教育大会精神深度推进义务教育均衡发展
来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:roycetang
【摘 要】
:
为贯彻落实全国教育大会精神,沈丘县按照“扩大优质、提升薄弱、共同促进”的工作思路,坚持“教育优先发展”战略,以办好百姓家门口的每一所学校为目标,把发展教育作为关注民
【作 者】
:
迟池
王新平
【机 构】
:
河南省沈丘县教体局河南省沈丘县基础教研室;
【出 处】
:
中小学校长
【发表日期】
:
2019年2期
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为贯彻落实全国教育大会精神,沈丘县按照“扩大优质、提升薄弱、共同促进”的工作思路,坚持“教育优先发展”战略,以办好百姓家门口的每一所学校为目标,把发展教育作为关注民生的重点工程来抓,深度推进义务教育均衡发展.
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前段时间在一次教学交流中,有位老师问我一个问题:你是否能总结下为什么学生这么喜欢上你的音乐课?说实话当时脑子里的第一反应就是这个题目——亲其师,信其道.一直认为学生
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高中物理
衔接点
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初中物理教学
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我国教学改革的成就与发展走向
我国基础教育教学改革至今已走过40个年头. 40年来,教学改革规模之大、举措之多、变革之深前所未有.进入新时代,面对新的形势,我们需要在新的历史起点上,认真总结过去,抓好当
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初中物理教学
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自主探究式
培养学生
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学生的主体地位
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重要不等式性质在物理中的运用
近几年高考中,出现了求极值问题,主要考查数学在物理中的运用能力。利用重要不等式性质求解,可使问题变简单。另外还有一些物体问题利用重要不等式性质分析,便于学生理解。主要是利用以下两个重要的不等式性质。(1)两者的和一定,当两者相等时,乘积最大(2)两者的乘积一定,当两者相等时,和最小。举例如下。 例1 (2010年江苏卷)在游乐节目中,选手需借助悬挂在高处的绳飞越到水面的浮台上,小明和小阳观看后对
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等式性质
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中小学
研学旅行
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物理知识
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证法
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电流
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