建筑石材应用技术探讨

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本文根据建筑石材的各种质量问题,提出了具体的解决措施,并介绍了美国近年来建筑用饰面石材的发展趋势。
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【摘 要】素质教育是一种着眼于开发人的潜能,以完善和全面提高整体素质的教育。如何在教学中自然地带入素质教育呢?为做好素质教育,教师应该如何自我提升?  【关键词】素质教育;小学英语教学;教师  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)22-0071-02  素质教育是人类运用自身创造的物质文明和精神文明的历史成果去开发、塑造和完善年轻一代身心结构和功能
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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)15-0215-01  随着信息技术的发展及其在教育教学中的广泛应用,“微课”在小学语文作文教学中逐渐占据一席之地,是一种全新的教学模式。将“微课”技术应用在小学语文作文教学中,对于提高课程教学质量,培养学生的人文素养具有很大的推动作用。“微课”资源的选择和应用关乎语文作文教学的内容和模式。小学语文教学中,学
【摘要】随着课改进程愈加深入,高中政治必须以课堂为对象推进设计与优化,依靠课堂的精心设计来强化教学效果。  【关键词】高中政治 课堂设计和优化  【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)18-0167-01  引言  新课改需要课堂教学与学生内在的精神世界相触及,因此高中政治若想紧跟教育趋势,必须以课堂教学为导向推进设计以及优化。教师以观念转变为基础
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【摘 要】随着互联网技术的快速发展,网络逐渐深入到人们的生活中。互联网对于人们生活的影响也逐渐渗透到青少年的生活中,学生成为互联网使用中重要的一部分。但是互联网在给人们带来便利的同时,也带来了一定的风险。我们应该在使用的过程中充分重视“网络双刃剑”的作用。尤其是小学阶段,学生缺乏必要的自制力,在使用网络时缺乏节制。因此对于学生合理使用互联网的引导是十分必要的。  【关键词】互联网;小学生;合理使用
【摘要】学习单的实施教学是夯实基础、发展学生自主学习能力,打造语文高效课堂的一种重要途径,它可以切实解决目前小学语文课堂教学中学生被动参与,课堂高耗低效的现象。本文从学习单设计的要点、设计的策略、设计的方法这三方面进行探索,通过开展学习单教学,培养了学生自主学习的能力,更新了教师的教学理念,改变了教学行为,建构高效课堂。  【关键词】学习单 设计要点 设计策略 设计方法 高效课堂  【中图分类号】