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高效课堂是我们追求的目标，教学设计的优劣直接决定着课堂是否高效。如何利用问题教学法去优化我们的教学设计从而实现高效课堂，是笔者在初中语文教学实践中探讨的一条途径。
高效语文课堂的教学设计可巧入问题设置
【摘 要】
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高效课堂是我们追求的目标，教学设计的优劣直接决定着课堂是否高效。如何利用问题教学法去优化我们的教学设计从而实现高效课堂，是笔者在初中语文教学实践中探讨的一条途径。
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区万科城实验学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年11期
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