论文部分内容阅读
当今是信息化时代,信息技术已经与教育领域密切挂钩,从而催生了微课教学模式,教育模式得到了创新。传统的生物课堂上,教学方法老套单一,难以激发学生的兴趣,也难以提高学生的学习积极性。这种教学模式收效甚微,也严重影响着生物教学质量。而在高中生物课堂上采用微课的信息化教学模式,能让教学方法更加灵活多变,对提高生物教学的成效有积极意义[1]。