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新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”,“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念.这就要求当代的小学语文教师不应是“授之与鱼”的塾师,而应是“授之与渔”的智者.教学模式也要从单一的、严密的、封闭的、主观的线性程式走向多维的、灵活的、开放的、客观的板块式程式.教师是课程改革的实施者,更是参与者.作为一位语文教师,应该如何来应对此次教学改革呢？